Psikhologicheskii zhurnal




Скачать 260.79 Kb.
НазваниеPsikhologicheskii zhurnal
страница3/3
Дата публикации03.06.2013
Размер260.79 Kb.
ТипДокументы
uchebilka.ru > Информатика > Документы
1   2   3


же формирование многомерных образов, объединяемых сложными перцептивными элементами.

Сформулированная, но нерешенная задача предполагает наличие в субсистеме Б возбужденного элемента, соответствующего исходным условиям, а также элемента, кодирующего потребный конечный результат. Этот результат может кодироваться элементами более глубоких уровней, чем те, на которых должно быть получено решение задачи, предполагающее прокладывание нового пути в связях и элементах, соединяющих начальный элемент с конечным.

Протекающая в период инкубации (без включения активного внимания) совместная работа субсистем Б и А может привести к возникновению такого пути в виде возбужденных элементов в субсистеме А - завершение его ощущается, как инсайт. При этом человек может совершенно отчетливо осознать, что решение найдено и в то же время не иметь четкого представления о логике его получения и обосновании. В этом случае за прозрением должна следовать сознательная логическая работа по обоснованию, проверке и доказательству правильности полученного решения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Интерпретация феноменов интуиции и вариантов ее осуществления при решении новых сложных задач изложена в виде общей абстрактной теоретической схемы. Главным было их рассмотрение с позиции интегральной целостной деятельности мозга и психической деятельности в рамках теории функциональных систем. Акцент сделан на малоизученных интуитивных аспектах интеллекта, обусловленных неосознаваемыми и мало осознаваемыми процессами психической деятельности.

Безусловно, представляет интерес более развернутый анализ соотношения между двумя видами деятельности и экспериментальная разработка этих вопросов. Рассмотренная теоретическая схема позволяет наметить пути для осуществления таких экспериментальных исследований.

Можно также отметить, что несмотря на подтвержденность изложенного представления о сознании и неосознаваемых процессах многими экспериментальными данными, некоторые вопросы остаются дискуссионными.

Основные положения статьи группируются вокруг интерпретации сознания, подсознательной интуитивной психической деятельности и их взаимодействия в обучении и творчестве. Актуальность этой темы, различные ее интерпретации, общий интерес к ней и ее практическая значимость обусловливают плодотворность и своевременность такой дискуссии.

^СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. М., 1970.

2. Анохин П. К. Избранные труды. Кибернетика функциональных систем. М.: Медицина, 1998.

3. Асмус В. Ф. Проблема интуиции в философии и математике. М.: Мысль, 1965.

4. Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии движения и физиологии активности. М.: Медицина, 1966.

5. Бехтерева Н. П. Нейрофизиологический анализ психической деятельности человека. Л.: Медгиз, 1974.

6. Бойко Е. И. Механизмы умственной деятельности. М.: Педагогика, 1976.

7. Брушлинский А. В. Субъект деятельности и обратная связь // Системные аспекты психической деятельности / Под ред. К. С. Судакова. М.: Эдиториал УРСС, 1999. С. 153 - 176.

8. Бунге М. Интуиция и наука. М.: Прогресс, 1967.

9. Вересаев В. В. В двух планах. М., 2000.

10. Иваницкий А. М. Физиология мозга о происхождении субъективного мира человека // ЖВНД. 1999. Т. 49. Вып. 5. С. 707 - 614.

11. Пономарев Я. А. Психология творчества. М.: Наука, 1976.

12. Пуанкаре А. Математическое творчество. Питербург, 1909.

13. Судаков К. В. Общая теория функциональных систем. М.: Медицина, 1984.

14. Судаков К. В. Информационный феномен жизнедеятельности. М., 1999.

15. Судаков К. В., Умрюхин Е. А. Индивидуальная диагностика системных механизмов психической деятельности человека с помощью компьютерной модели "Детектор интеллекта" // Психол. журн. 2002. N 2. С. 79 - 87.

16. Умрюхин Е. А. Иерархия результатов как основа многоуровневой функциональной системы // Системная организация физиологических функций. М.: Медицина, 1969. С. 211 - 218.

17. Умрюхин Е. А. Исследование неосознаваемых действий при усвоении сенсомоторных программ // Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тбилиси: Мецниереба, 1978. Т. 3.

18. Умрюхин Е. А. Механизмы мозга - информационная модель и оптимизация обучения. М.: Горизонт, 1999.

19. Умрюхин Е. А. Моделирование и объективная оценка системных механизмов психической деятельности человека // Системные аспекты психической деятельности. М.: Эдиториал УРСС, 1999. С. 177 - 269.

20. Умрюхин Е. А. Информационная модель системной организации деятельности мозга // Мозг: Теоретические и клинические аспекты. М., Медицина, 2002. Гл. 11.

21. Холодная М. А. Психология интеллекта. СПб: Питер, 2002.

22. Anderson J. R. The architecture of cognition. Harv. Univ. Press, Cambridge MA, 1983.

стр. 96



23. Bergson A. Introduction a la metaphysique. P., 1903.

24. Binet A. On double conscioness. 1890.

25. Cleeremans A., Destrebecgz A., Boyer M. Implicit learning: news from the front // Trends in cognitive sciences. 1998. V. 2. N 10. P. 406 - 416.

26. Clegg B. A., DiGirolamo G. J., Keele S. W. Sequence learning // Trends in cognitive sciences. 1998. V. 2. N 8.

27. Felleman D. Y., van Essen D. C. Distributed hierarchical processing in the primate cerebral cortex // Cerebral Cortex. 1991. N 1. P. 1 - 47.

28. Frith C., Perry R., Lumer E. The neural correlates of conscious experience: an experimental framework // Trends in cognitive sciences. 1999. V. 3. N 3.

29. Gazzaniga M. S., LeDoux J. E. The integrated mind. N.Y. - London: Plenum Press, 1978.

30. Hilgard E. R. Divided consciousness in hypnosis: the implications of the hidden observer // Hypnoses: developments and perspective. N.Y., 1980.

31. Janet P. L'automatisme psychologique. Paris, 1889. (Жане П. Психический автоматизм. М.: Начало, 1913.)

32. Kihlstrom J. F. The cognitive unconscious // Science. 1987. V. 237. P. 1445 - 1451.

33. Milner A. D. Streams and consciousness: visual awareness and the brain // Trends in cognitive sciences, 1998. V. 2. N 1. P. 25 - 30.

34. Prince M. Problem of personality. L., 1925.

35. Prince M. The dissociation of personality. A biographical study in abnormal psychology. N.Y., 1906. L., 1913.

36. Rickert H. Die Philosophic des Lebens. Tubingen, 1922.

37. Scannell J. W., Blakemore C, Young M. P. Analysis of connectivity in the cat cerebral cortex // J. Neuroscience. 1995. N 15(2). P. 1463 - 83.

38. Tanji J., Hoshi E. Behavioral planning in the prefrontal cortex (Review) // Current opinion in neurobiology. 2001. V. 11. N 2. P. 164 - 170.

39. Wundt W. Einfurung in die Psychologie. Leipzig, 1911.

^THE RATIO OF INTUITION AND CONSCIOUSNESS IN INTELLECTUAL ACTIVITY: SYSTEMIC MODEL

E. A. Umryukhin

Head of laboratory, Scientific-Research Institute of normal physiology named by P. K. Anokhin, RAMS, corresponding member of RAMS, Moscow

The impact of unconscious psychic processes or those implicitly dependent upon conscious control (insight, incubation etc.) in solving new complicated tasks is considered. The model based on functional systems theory allows to reflect the logical informational correlation of particular mechanisms. These mechanisms determine human mental activity, including such phenomena as consciousness, biographic memory, the allocation of self in psychics, automation of complex skills and intuitive unconscious learning. This model also allows to concretize the conditions and preliminary operations that promote the implication of intuitive ways of solving such tasks.

Key words: intuition, conscious and unconscious psychic processes, model of brain systemic activity.

стр. 97




постоянный адрес статьи : http://www.ebiblioteka.ru/sources/article.jsp?id=6753248
1   2   3

Похожие:

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Нейропсихология. Культурно-исторические и естественнонаучные основы нейропсихологии

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Психосемантика. Базовые и стратегические процессы распознавания семантических отношений

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Кросскультурные исследования. Кросскультурная психология: проблемы и тенденции развития

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Психология профессиональной деятельности. Профессиональная идентичность личности: психосемантический подход

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Социальная психология. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Когнитивная психология. Ранние этапы развития речи в условиях зрительной депривации

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Методологические и теоретические проблемы. История психологии: концептуальные подходы и методы исследования

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Психология эмоций. "Информационная" и "энергетическая" модели влияния результатов деятельности на эмоции

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
История психологии. А. А. Богданов и отечественная психология (к 130-летию со дня рождения)

Psikhologicheskii zhurnal iconPsikhologicheskii zhurnal
Старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Национального университета, Донецк, Украина

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<