А. И. Кочубинский Институт кибернетики нануА. И. Кочубинский Институт кибернетики нану
Разложение большого целого числа на простые множители (задача факторизации)  вторая классическая сложная задача теории чисел. Таким образом, стойкость криптографического алгоритма rsa основана на сложности решения задачи факторизации
324.09 Kb. 2 стр.
А. И. Кочубинский Институт кибернетики нану preview 1 А. И. Кочубинский Институт кибернетики нану preview 2 А. И. Кочубинский Институт кибернетики нану preview 3 А. И. Кочубинский Институт кибернетики нану preview 4 А. И. Кочубинский Институт кибернетики нану preview 5
читать
Урок по алгебре в 10 классе на тему «Решение показательных уравнений, неравенств и систем уравнений»Урок по алгебре в 10 классе на тему «Решение показательных уравнений, неравенств и систем уравнений»
Цель : рассмотреть способы решения показательных уравнений, неравенств и их систем
Урок 50.44 Kb. 1 стр.
Урок по алгебре в 10 классе на тему «Решение показательных уравнений, неравенств и систем уравнений» preview 1 Урок по алгебре в 10 классе на тему «Решение показательных уравнений, неравенств и систем уравнений» preview 2
читать
Урок алгебры, 8класс Учитель математики оош №50 г. Херсона Остафий Елена ЮрьевнаУрок алгебры, 8класс Учитель математики оош №50 г. Херсона Остафий Елена Юрьевна
Образовательная. Формирование умений и навыков решать уравнения, приводимые к квадратным путём введения новой переменной. Повторить решение биквадратных уравнений
Урок 53.52 Kb. 1 стр.
читать
Урок в 8 классе Тема: «Формула корней квадратного уравнения»Урок в 8 классе Тема: «Формула корней квадратного уравнения»
Увк «специальная общеобразовательная школа интенсивной педагогической коррекции I-II ступени – дошкольное учреждение компенсирующего типа»
Урок 66.25 Kb. 1 стр.
читать
Розв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівняньРозв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівнянь
153.43 Kb. 1 стр.
Розв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівнянь preview 1 Розв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівнянь preview 2 Розв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівнянь preview 3 Розв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівнянь preview 4 Розв’язування прикладних задач на різні види руху за допомогою квадратних рівнянь preview 5
читать
Программа курса «Методика преподавания математики» делит его на две части: «Общая методика»Программа курса «Методика преподавания математики» делит его на две части: «Общая методика»
Эти знания студентов систематически используются в курсе методики пре­подавания математики, конкретизируются и находят выход в практи­ку обучения школьников
Программа курса 5.09 Mb. 30 стр.
Программа курса «Методика преподавания математики» делит его на две части: «Общая методика» preview 1 Программа курса «Методика преподавания математики» делит его на две части: «Общая методика» preview 2
читать
Кафедра химии ярославский педагогический университет кафедра математического анализаКафедра химии ярославский педагогический университет кафедра математического анализа
Ведущая роль прикладной математики в совершенствовании курса химии средней школы на современном этапе
Монография 4.22 Mb. 42 стр.
Кафедра химии ярославский педагогический университет кафедра математического анализа preview 1 Кафедра химии ярославский педагогический университет кафедра математического анализа preview 2
читать
2 Неопределенный интеграл2 Неопределенный интеграл
Методические указания предназначены для студентов-заочников экономических специальностей Башкирского государственного аграрного университета
Методические указания 0.53 Mb. 5 стр.
читать
Решение: Заметим, что левая клетка не красная, поскольку из левой клетки пересадили кроликов в красную клетку (по условию)Решение: Заметим, что левая клетка не красная, поскольку из левой клетки пересадили кроликов в красную клетку (по условию)
У змея Горыныча 2010 голов. Если отрубить ему 33 головы, то вырастет 40 голов; если отрубить 21 голову, то не вырастет ни одной; если отрубить 17, то вырастет 14; а если отрубить 1, то вырастет 10. Можно ли отрубить ему все головы?
Решение 159.43 Kb. 1 стр.
Решение: Заметим, что левая клетка не красная, поскольку из левой клетки пересадили кроликов в красную клетку (по условию) preview 1 Решение: Заметим, что левая клетка не красная, поскольку из левой клетки пересадили кроликов в красную клетку (по условию) preview 2
читать
Тема Роль математики в современном мире. Основные этапы становления математикиТема Роль математики в современном мире. Основные этапы становления математики preview Тема Роль математики в современном мире. Основные этапы становления математики
Целью изучения математики является повышение общего кругозора, культуры мышления, формирование научного мировоззрения
Литература 0.63 Mb. 7 стр.
читать
Урок №1 Тема : Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения и их решенияУрок №1 Тема : Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения и их решения preview Урок №1 Тема : Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения и их решения
Тема: Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения и их решения
Урок 419.31 Kb. 3 стр.
читать
Литература ПриложенияЛитература Приложения
Комбинаторика раздел математики, посвящённый решению задач выбора и расположения элементов некоторого, обычно конечного множества в соответствии с заданными правилами
Литература 246.07 Kb. 1 стр.
читать
Календарно-тематическое планирование Тема 2 (1 0 часов). «Множества и действия над ними»Календарно-тематическое планирование Тема 2 (1 0 часов). «Множества и действия над ними» preview Календарно-тематическое планирование Тема 2 (1 0 часов). «Множества и действия над ними»
Критерії оцінювання учнів 8 класу при вивченні теми «Множини та операції над ними»
Календарно-тематическое планирование 253.09 Kb. 3 стр.
читать
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия»Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия»
Министерством образования и науки Мурманской области и Свидетельством о государственной аккредитации №54-11 от 03 мая 2011 года, выданной
Публичный отчет 1.65 Mb. 17 стр.
читать
Бейко І. В. Акіменко В. В., Загородній Ю. В. Проектування сппр на основі нечіткої логіки. Навчально-методичний посібникБейко І. В. Акіменко В. В., Загородній Ю. В. Проектування сппр на основі нечіткої логіки. Навчально-методичний посібник preview Бейко І. В. Акіменко В. В., Загородній Ю. В. Проектування сппр на основі нечіткої логіки. Навчально-методичний посібник
Рекомендовано Вченою Радою факультету кібернетики Київського національного університету імені Тараса Шевченка (протокол №2 від 15 жовтня 2007 року)
Навчально-методичний посібник 1.23 Mb. 8 стр.
читать

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   322

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


don