Лабораторная работа №11




Скачать 80.27 Kb.
НазваниеЛабораторная работа №11
Дата публикации02.10.2013
Размер80.27 Kb.
ТипЛабораторная работа
uchebilka.ru > Астрономия > Лабораторная работа
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11
Исследование трехфазной цепи при соединении фаз источника и приемника звездой
Цель работы – изучить особенности работы и свойств трехфазных цепей при соединении звездой фаз источника и приемника. В результате проведения лабораторной работы студенты должны знать основные соотношения фазных и линейных величин в симметричных и несимметричных режимах, роль нулевого провода; уметь применять метод двух узлов для определения фазных токов; приобрести навыки использования топографических и векторных диаграмм для анализа симметричных и аварийных режимов трехфазной цепи.

Анализ режимов трехфазной цепи при соединении «звезда – звезда» (рис. 11.1) рационально проводить методом двух узлов.



Рис. 11.1. Схема трехфазной цепи при соединении «звезда – звезда»
При этом необходимо знать, измерить или рассчитать фазные ЭДС источника, напряжение между нулевыми точками и сопротивления фаз и нулевого провода. Использование векторной диаграммы токов и топографической диаграммы напряжений делает анализ трехфазной цепи наглядным и дает возможность проверить правильность полученных экспериментально величин.

В работе используются блок трехфазного напряжения, блок переменного сопротивления, резисторы R1– R3, конденсаторы C1 – C3, размещенные в блоках переменных сопротивления и емкости соответственно, и элементы наборного поля № 37–39.

Измерение токов и напряжений производится ампервольтметрами; сдвиг фаз напряжения и токов – фазометром (измерителем разности фаз).

При выполнении операций с комплексными числами рекомендуется использовать ПМК по программе 1.2.5 [9].

^ Задачи работы – построение векторных и топографических диаграмм по экспериментальным данным для симметричного режима трехфазной цепи; реализация заданного аварийного режима и определение его влияния на фазные и линейные величины; оценка роли нулевого провода.
Порядок и методика проведения исследований
1. В соответствии с вариантом задания (табл. 11.1) измерить параметры указанных элементов, размещенных в блоках переменных сопротивления и емкости. Используемые резисторы и конденсаторы близки к идеализированным, поэтому при определении параметров можно воспользоваться только амперметром и вольтметром. В качестве источника при этом следует выбрать одну из фаз блока трехфазного напряжения, установив значение напряжения порядка 10 V. Ввиду одинаковых значений

сопротивлений элементов R1– RЗ, емкостей конденсаторов CI– СЗ, а также равенства между собой сопротивлений элементов наборного поля № 37–39 измерению подлежат по одному элементу из каждой группы.

Таблица 11.1

Варианты заданий

Вариант

Симметричный режим

Аварийный режим

Источник

Приемник

Причина возникновения

RH, Ω

EФ, V

Элементы

Соединение элементов

1

12

R и C

Параллельное

Короткое замыкание фазы А приемника

50

2

24

R

-

Обрыв фазы А

0

3

36

R и C

Последовательное

Обрыв фазы В

0

4

20

C

-

Короткое замыкание фазы В приемника

50

5

22

R и C

Параллельное

Снижение ЕА на 50%

0

6

25

R

-

Снижение ЕС на 50%

0

7

30

R и C

Последовательное

Обрыв фазы С

0

8

15

R и C



Короткое замыкание фазы С приемника

50

9

24

R и C



Снижение ЕА на 50%

0

0

20

R и C

Параллельное

Обрыв фазы А приемника

0


2. Включив блок трехфазных напряжений стенда, установить значения фазных ЭДС на холостом ходу в соответствии с заданными в табл.11.1.

Собрать трехфазный источник, соединенный звездой, на наборном поле. Измерить линейные напряжения при объединении в нулевую точку начал всех фаз; начал фаз В и С и конца фазы А; начала фазы С и концов фаз А и В; концов всех фаз. Начала каждой из фаз отмечены на блоке знаком «*». Полученные результаты пояснить с помощью векторных диаграмм.

3. Собрать цепь трехфазного симметричного приемника в соответствии с заданным в табл. 11.1 вариантом. При выключенном тумблере питания блока трехфазных напряжений собрать исследуемую цепь в соответствии с рис. 11.1. Нулевые точки приемника N’ и источника N соединить накоротко. В качестве резисторов RЛ использовать элементы наборного поля № 37–39, имитирующие сопротивления линейных проводов.

4. Включить блок трехфазного напряжения. Измерить напряжения отдельных фаз источника при заданной нагрузке и при необходимости скорректировать их, приведя в соответствие с заданием (см. табл. 11.1).

Измерить фазные токи и ток нулевого провода и занести их значения в табл. 11.2.
Таблица 11.2

Токи трехфазной цепи

Значение токов и начальных фаз

Режим работы

Симметричный

Аварийный

С нулевым проводом

Без нулевого провода

IA, A










ψia,…º























Начальные фазы токов определить по измеренным параметрам заданных элементов и схеме их соединения (см. табл. 11.1), приняв для фазы А ψ2a = 0. При наличии фазометра сдвиги по фазе токов относительно ЭДС фазы А могут быть измерены непосредственно. Убедиться, что IN= 0 и отключение нулевого провода не изменяет значений токов

в симметричном режиме.

5. Измерить фазные и линейные напряжения и занести их значения в табл. 1I.3. По результатам измерений пп. 4 и 5 построить векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений.

6. Отключив тумблер питания блока трехфазных напряжений, собрать цепь, соответствующую заданному аварийному режиму (см. табл. 11.1). В качестве таких режимов в работе исследуются в зависимости от варианта задания обрыв или короткое замыкание одной из фаз приемника или значительное изменение напряжения одной из фаз источника.

Для предотвращения срабатывания защиты блока трехфазных напряжений, настроенной на ток IA, необходимо при коротком замыкании фазы приемника обязательно ввести сопротивление нулевого провода (блок переменных сопротивлений) в соответствии с заданием (см. табл. 11.1).

Включить тумблер питания блока и измерить фазные и линейные токи и напряжения. Результаты занести в табл. 11.2 и 11.3.

Таблица 11.3

Напряжения трехфазной цепи

Значение напряжений

Режим работы

Симметричный

Аварийный

С нулевым проводом

Без нулевого провода

ŮAN

ŮA’N’













7. По результатам п. 6 построить векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений. По диаграмме токов получить значение тока нулевого провода в аварийном режиме и сравнить его с измеренным.

8. Отключить нулевой провод и повторить измерения токов и напряжений (включая UNN) исследуемой цепи в аварийном режиме. Результаты измерений занести в соответствующие графы табл. 11.2 и 11.3.

Построить векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений. Определение положения нулевой точки приемника на топографической диаграмме возможно по точке пересечения отрезков, равных в выбранном масштабе фазным напряжениям приемника (с учетом напряжений на линейных проводах), либо по измеренному углу сдвига по фазе напряжений ŮNN и ŮA.

Рассчитать ŮNN по методу двух узлов. Определенные по топографической диаграмме и рассчитанные значения модуля и аргумента ŮNN сравнить. При значительных расхождениях после консультации с преподавателем повторить расчеты, построения либо эксперимент.

9. Сделать выводы по работе, обратить внимание на роль нулевого провода, влияние сопротивлений линейных проводов, возможные расхождения экспериментальных, расчетных значений и данных, полученных по векторным и топографическим диаграммам.
Литература для подготовки
[11, с. 150–153, 156–157; 12, с. 176–181, 183; 13, с. 160–165, 167–169, 171; 14, с. 257–265, 267–272; 15, с. 300–306, 309–310, 312; 16, с. 283–290]

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Лабораторная работа №11 iconДомашнее задание 6 Лабораторная работа Рекурсия и ее применение....
Лабораторная работа Простейшие алгоритмы сортировок (сортировка методом пузырька, вставки, выборки) 5

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа Исследование стабилизаторного источника электрического питания ипс-1 36
Лабораторная работа Исследование мостовой схемы выпрямления и умножения напряжения 6

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа № Работа в системе Matlab Лабораторная работа...
При выполнении работ предполагается использование системы программирования Matlab, что позволяет получить не только решение задачи,...

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа №3 Численное интегрирование
Данная лабораторная работа посвящена вычислению определенного интеграла различными численными методами. Все они основаны на том,...

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа №11
Знакомство с субд ms access: работа с существующей базой данных, фильтры по данным

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа №2. Задание 5
Создание шаблона. Работа с шаблонами документов. Совместное использование Word и Excel

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа n 9 Работа с командами обработки строк
В общем случае цепочечные команды позволяют выполнять действия над блоками памяти

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа № Работа с эллиптическими кривыми
Изучение основных теоретических положений, касающихся арифметических операций над точками, принадлежащими эллиптическим кривым

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа №13 Работа с многомерными массивами Цель работы
Выполнить обработку матрицы согласно варианту. При написании программы использовать универсальные алгоритмы

Лабораторная работа №11 iconЛабораторная работа №4 тема: Работа с таблицами в текстовом редакторе ms word
Цель: ознакомиться с возможностями редактора по созданию таблиц и закрепить на практике полученные навыки

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<