^
Вставьте пропущенные предикаты.
1
|
Большие ЭВМ и средние ЭВМ ... по производительности.
|
(А)
(Б)
(В)
(Г)
|
различаются
проявляется
имеют
отличаются
|
2
|
Машины разных классов ... быстродействием.
|
(А)
(Б)
(В)
(Г)
|
различаются
проявляется
имеют
отличаются
|
3
|
Отличие между средними и большими ЭВМ … и в емкости памяти.
|
(А)
(Б)
(В)
(Г)
|
различаются
проявляется
имеют
отличаются
|
4
|
По сравнению с микро-ЭВМ мини-ЭВМ … более широкий набор команд.
|
(А)
(Б)
(В)
(Г)
|
различаются
проявляется
имеют
отличаются
|
5
|
В отличие от предыдущих ЭВМ машины четвертого поколения … большие интегральные схемы.
|
(А)
(Б)
(В)
(Г)
|
различаются
проявляется
имеют
отличаются
|
^
Выберите правильную форму.
1
|
Некоторые пластмассы имеют … прочность, как и металлы.
|
(А)
(Б)
(В)
|
такая же
такую же
так же
|
2
|
Заряд протона и заряд электрона … по абсолютной величине
|
(А)
(Б)
(В)
|
одинаковы
одинаковые
одинаковыми
|
3
|
ЭВМ III поколения сходны с ЭВМ IV поколения … .
|
(А)
(Б)
(В)
|
структурой
по структуре
структуры
|
4
|
Потенциальная энергия отличается от кинетической … .
|
(А)
(Б)
(В)
|
заряд
зарядом
заряду
|
5
|
Различие между существующими системами измерения проявляется в … .
|
(А)
(Б)
(В)
|
состав основных величин
составе основных величин
составом основных величин
|
^
Дополните диалоги. Выберите нужный вариант.
1
|
– Эти здания построены по разным проектам?
– Нет, они построены... .
|
(А)
(Б)
|
по тому же
по одному и тому же
|
2
|
– «Сумы» и «Химик» находятся на разных улицах?
– Нет, гостиница «Сумы» находится ... , что и «Химик».
|
(А)
(Б)
|
на одной и той же
на той же
|
3
|
– Вы решаете разные задачи?
– Нет, мы решаем ... задачи.
|
(А)
(Б)
|
те же
одни и те же
|
4
|
– Я думаю, не стоит придавать большого значения его словам.
– И я ... мнения.
|
(А)
(Б)
|
одного и того же
того же
|
5
|
Мне надоело повторять тебе... .
|
(А)
(Б)
|
одно и то же
то же
|
^
Дополните диалоги. Выберите нужный вариант.
1
|
– Он работал в разных фирмах?
– Нет, он всю жизнь проработал ... фирме.
|
(А)
(Б)
|
в одной и той же
в той же
|
2
|
– Я учился в классической гимназии. – А твой брат?
– Он учился ... гимназии.
|
(А)
(Б)
|
в той же
в одной и той же
|
3
|
– В этом году у вас в группе есть новые студенты?
– Нет, в этом году в нашей группе ... студенты, что и в прошлом.
|
(А)
(Б)
|
одни и те же
те же
|
4
|
– У тебя новый мобильный телефон?
– Нет, это ... телефон, что был, только корпус другой.
|
(А)
(Б)
|
один и тот же
тот же
|
5
|
– Человек различает запахи и цвета при помощи разных полушарий головного мозга.
– Ты ошибаешься, он различает запахи и цвета при помощи ... полушария.
|
(А)
(Б)
|
того же
одного и того же
|
^
Выберите нужный вариант.
1
|
Графит …, как и алмаз, является аллотропическим видоизменением углерода.
|
(А)
(Б)
|
такой же
так же
|
2
|
Сталь …, как и чугун, является сплавом на основе железа.
|
(А)
(Б)
|
такой же
так же
|
3
|
Сера имеет … химические свойства, как и кислород.
|
(А)
(Б)
|
такие же
так же
|
4
|
– Пластмассы менее прочны, чем металлы.
– Ты не прав, многие пластмассы ... прочны, как металлы.
|
(А)
(Б)
|
такие же
так же
|
5
|
– Сегодня на улице теплее?
– Нет, сегодня ... , как вчера.
|
(А)
(Б)
|
такая же
так же
|
^
Дополните диалоги. Выберите нужный вариант.
1
|
– Он не изменил своего отношения к работе?
– Нет, он работает ... , как и раньше.
|
(А)
(Б)
|
такое же
так же
|
2
|
– Это ноутбук Антона?
– Нет, мой. У меня ... ноутбук, как у него.
|
(А)
(Б)
|
такой же
так же
|
3
|
– Книги сейчас менее популярны, чем раньше.
– А мне кажется, что они ... популярны, как всегда.
|
(А)
(Б)
|
такие же
так же
|
4
|
– Искусство больше влияет на рост культуры, чем наука.
– Думаю, что это не так. Влияние науки на рост культуры ... велико, как влияние искусства.
|
(А)
(Б)
|
такое же
так же
|
5
|
– В этом году весна наступила позже, чем в прошлом.
– Нет, ты неправ, в этом году весна ... ранняя, как в прошлом.
|
(А)
(Б)
|
такая же
так же
|
^
Выберите правильный вариант формы объекта сравнения.
1
|
Отрицательный вывод в науке часто не менее важен ... .
|
(А)
(Б)
|
чем положительный положительного / чем положительный
|
2
|
Речная рыба вкуснее ... .
|
(А)
(Б)
|
морской / чем морская
чем морская
|
3
|
Чужие программы ему казались интереснее ... .
|
(А)
(Б)
|
чем свои
своих / чем свои
|
4
|
Изменения в психологии людей гораздо менее заметны ... .
|
(А)
(Б)
|
техники / чем в технике
чем в технике
|
5
|
Мне интереснее заниматься программированием … .
|
(А)
(Б)
|
чем математикой
математики / чем математикой
|
^
Выберите нужную форму сравнительной степени.
1
|
На Кавказе климат ..., чем в Крыму.
|
(А)
(Б)
|
теплее
более теплый
|
2
|
У многих животных ... зрение, чем у человека.
|
(А)
(Б)
|
более острое
острее
|
3
|
Плодородные земли дают ... урожаи.
|
(А)
(Б)
|
более высокие
выше
|
4
|
Мой брат пишет ... письма, чем я.
|
(А)
(Б)
|
подробнее
более подробные
|
5
|
Эти места зимой ..., чем летом.
|
(А)
(Б)
|
красивее
более красивы
|
6
|
Мед ... сахара.
|
(А)
(Б)
|
слаще
более сладкий
|
7
|
Уголь – ... топливо, чем нефть.
|
(А)
(Б)
|
более дешевое
дешевле
|
^
Тест 1
Выберите вопросы к выделенным словам.
1
|
ЭВМ используют для управления реальными объектами и процессами.
|
(А)
(Б)
|
Для чего используют ЭВМ?
Что используют для управления реальными объектами и процессами?
|
2
|
Кислород применяется при резке металлов.
|
(А)
(Б)
|
Для чего применяется кислород?
Что применяется при резке металлов?
|
3
|
Продукты из нефти применяются как топливо.
|
(А)
(Б)
|
Что применяется как топливо?
В качестве чего применяются продукты из нефти?
|
4
|
Для увеличения скорости реакций используют катализатор.
|
(А)
(Б)
|
Для чего используют катализатор?
Что используют для увеличения скорости реакций?
|
5
|
Трансформатор используют для изменения напряжения электрического тока.
|
(А)
(Б)
|
Что используют для изменения напряжения электрического тока?
Для чего используют трансформатор?
| |
