Изучаемые вопросы 8




НазваниеИзучаемые вопросы 8
страница14/45
Дата публикации03.03.2013
Размер2.95 Mb.
ТипМетодическое пособие
uchebilka.ru > Бухгалтерия > Методическое пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   45
^

Тема 2. Статистика трудовых ресурсов


Изучаемые вопросы:

  1. Статистическое изучение состава и численности работающих.

  2. Учет движения работающих.

  3. Статистическое изучение рабочего времени.


1. Состав работающих на предприятиях изучают в следующих направлениях:

а) по функциям, выполняемым в процессе производства;

б) по профессиональному составу и квалификации;

в) по демографическим признакам (пол, возраст и т.п.).

В зависимости от функций, выполняемых в процессе производства, весь персонал предприятия (согласно Классификационному справочнику должностей, утвержденному Постановлением Госкомтруда СССР и ВЦСПС от 27 марта 11986 г. № 102/6-142) изучается по группам:

рабочие – лица, непосредственно участвующие в производственном процессе;

ученики – лица, обучающиеся на производстве и получающие заработную плату по тарифу учеников;

руководители – лица, занятые управлением предприятием и его структурными подразделениями;

специалисты – лица, занятые инженерно-техническими или экономическими работами;

служащие – лица, осуществляющие подготовку и оформление документации, учет, контроль, хозяйственное обслуживание.

Наиболее подробному изучению подвергается состав рабочих. Состав рабочих изучается в зависимости от роли в процессе производства продукции и по степени механизации и автоматизации труда.

В зависимости от роли в процессе производства продукции все рабочие делятся на 2 группы:

основные рабочие – рабочие, непосредственно занятые выпуском продукции;

вспомогательные рабочие – рабочие, занятые обслуживанием основных рабочих, оборудования и тому подобными функциями.

При изучении состава рабочих по степени механизации и автоматизации труда можно выделить следующие группы: рабочие, занятые ручным трудом; рабочие с приводным инструментом; рабочие у машин без принудительной связи рабочего органа с предметом труда; рабочие у машин с принудительной связью рабочего органа с предметом труда, но без автоматического питания материалами и без автоматического увода продукта; рабочие у машин с принудительной связью рабочего органа с предметом труда, автоматическим питанием и автоматическим уводом продукта, без автоматического выполнения функций текущего контроля и регулирования; рабочие у автоматических блоков машин и т.п.

Численность работающих предприятия может быть выражена моментными (на определенную дату) и интервальным (средним за период) числом.

В статистике выделяют следующие категории численности:

списочное число (списочный состав) – численность работающих на предприятии, включенных в списки. В списочный состав включаются все работники со дня из зачисления на работу (постоянную, сезонную или временную на 1 день и больше). Во избежание повторного счета, работники, принятые на штатные должности для выполнения работ по совместительству, в списочный состав не включаются и учитываются в особом списке совместителей;

явочное число – показывает, сколько человек из числа состоявших в списках, явилось на работу;

число фактически работающих – показывает, сколько человек из числа явившихся приступило к работе.

Моментные значения численности по списочному, явившемуся и фактически работающему составу, не являются постоянными величинами. Для характеристики времени используют средние значения указанных показателей.

Среднесписочное число работающих () определяется в соответствии с инструкцией Госкомстата СССР от 17.10.87 № 17-10-0370 по формуле:



Если предприятие начинает деятельность и заводит списки не с первого дня отчетного периода, то сумму списочных численностей делят на полный календарный период для устранения повторного счета в целом по промышленности.

Однако, не все работающие, состоящие в списках, принимают участие в работе в отчетном периоде и получают заработную плату. Поэтому для сопоставимости данных в отчетном периоде между объемом произведенной продукции, затратами труда, оплатой труда и средней списочной численностью при составлении отчетов о выполнении плана по труду и при вычислении средней списочной численности из числа, состоящих в списке лиц, исключаются:

  • женщины в период декретных отпусков до 3 лет;

  • студенты последних курсов высших и средних специальных учебных заведений, обучающиеся на вечернем и заочном отделениях находящиеся в дополнительном отпуске без сохранения заработной платы, а также работники, поступающие в вузы и другие учебные заведения на период сдачи экзаменов;

  • водители автомобилей, командированные на работы в сельском хозяйстве и т.п.

Среднеявочное число работающих () и среднее число фактически работающих () определяются по формулам:

,

.
2. Движение работающих на предприятиях рассматривается во внешнем обороте (прием и выбытие с предприятия) и во внутреннем обороте (перемещение внутри предприятия).

Показатели движения численности:

;

;

.
3. Учет отработанного времени в статистике промышленности ведут по категориям работающих в чел.-дн. и чел.-ч.

Использование рабочего времени характеризуется данными:

Отработанный чел.-день - считается для работающего такой день, когда он явился и приступил к работе независимо от ее продолжительности. Отработанными также считается чел.-дни командировок.

Целодневный простой - определяется для работавшего, который явился на работу, но по тем или иным причинам не приступил к работе.

Человеко-день неявки – для работающего, состоявшего в списках, день, когда он не явился на работу (учет ведется по причинам: уважительным, неуважительным, установленным законом).

По данным учета рабочего времени определяют фонды времени, необходимые для характеристики использования трудовых ресурсов.

Фонды времени определяются согласно схеме, представленной на рис. 11.
Вопросы для самопроверки:

  1. Какие категории входят в состав промышленно-производственного персонала предприятия?

  2. Что такое текучесть рабочей силы?

  3. Для чего определяются средние числа работающих?

  4. Какие фонды рабочего времени можно получить по данным учета?



Р
ис. 11. Структура фондов времени работающих


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   45

Похожие:

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые во 2-м модуле
Развитие статистической (молекулярно-кинетической) теории. Вывод уравнения состояния идеального газа и его сравнение с экспериментальным...

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые во 2-м модуле Атомное ядро
Характеристики ядер: заряд, размер и масса. Массовое и зарядовое числа. Момент импульса ядра и его магнитный момент. Состав ядра....

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые в 1-м модуле
Трудности классической физики при объяснении строения и стабильности атома. Модели атома Томсона, Резерфорда. Потенциалы возбуждения...

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые в курсе физики. II часть. 2008/2009 учебный год
Потенциальная энергия контура с током во внешнем магнитном поле. Закон Био-Савара-Лапласа. Принцип суперпозиции магнитных полей....

Изучаемые вопросы 8 icon2: «Теоретические основы менеджмента»
Управление опирается также на законы, изучаемые другими науками, связанными с управлением (см рис. )

Изучаемые вопросы 8 iconП. Л. Лавров: субъективный метод в социологии Содержание реферат...

Изучаемые вопросы 8 iconДемонстрационный генератор быстропеременных токов
Она, обладая большой мощностью, позволяет демонстрировать изучаемые явления токов высокой частоты перед очень большой аудиторией....

Изучаемые вопросы 8 iconPari пожалуйста, ответьте на вопросы следующим образом: А
Некоторые вопросы могут показаться Вам одинаковыми. Однако, это не так. Вопросы сходные, но не одинаковые

Изучаемые вопросы 8 iconИ вопросы, вопросы, вопросы
Хорошо сидим! (побрехаловки). — Спб.: Ик «Нев­ский про­спект», 2004. — 256 с. (Се­рия: «Школа Мастера Игры Игоря Калинаускаса»)

Изучаемые вопросы 8 iconОдной из его учебных книг показывает путь, которым должно идти познание...
Исходя из этого, одним из важнейших заданий учителя-словесника является формирование речевой компетентности школьника, а следовательно,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<