Изучаемые вопросы 8




НазваниеИзучаемые вопросы 8
страница15/45
Дата публикации03.03.2013
Размер2.95 Mb.
ТипМетодическое пособие
uchebilka.ru > Бухгалтерия > Методическое пособие
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   45
^

Тема 3. Статистика производительности труда в промышленности


Изучаемые вопросы:

  1. Показатели производительности труда и их взаимосвязь.

  2. Индексы производительности труда.

  3. Методы определения норм выработки.


1. Под производительностью труда понимают степень эффективности живого конкретного труда, его способность производить в единицу времени определенное количество потребительных стоимостей или затрачивать определенное количество времени на производство единицы продукции.

Производительность труда характеризует система показателей, выражающих соотношение показателей объема (результата) труда (q) и затрат времени на его создание (Т ). Такая система основана на определении выработки (W) продукции в единицу времени (W = q/T) и трудоемкости изготовления единицы продукции (t = T/q).

Разнообразие единиц измерения затрат рабочего времени (час, день, численность работающих (весь персонал предприятия) и численность рабочих) дают разнообразие показателей выработки:

Часовая выработка (wr = , где Тr – отработанное время, чел.-ч.);

Дневная выработка (Wд = Wr tr , где tr –продолжительность рабочего дня);

Месячная выработка одного рабочего (Wp = Wд tдн, где tдн – количество рабочих дней в периоде);

Месячная выработка одного работающего (Wраб = Wр dr, где dr – доля численности рабочих в общей численности работающих).
2. Индексы производительности труда, используемые в статистике промышленности, могут быть трех видов:

Натуральные индексы используются, если объем производства продукции представлен в натуральном или условно-натуральном выражении (q). Обычно определяют индивидуальные iw = и индексы средних величин Jw = , где – средние значения производительности труда за отчетный и базовый периоды времени.

,

где dTi = - есть доля времени, отработанная на i-м объекте (участок, предприятие и т.п.) в общей массе времени; Wi – выработка на i-м объекте.

На общий индекс производительности труда (индекс переменного состава ) оказывают влияние 2 фактора: выработка на каждом конкретном объекте (Wi) и затраты времени на каждом объекте (Ti).

Для определения влияния Wi используют индекс фиксированного состава:

Jфс =.

Для определения влияния dTi используется индекс структурных сдвигов:

Jсс =.

Трудовые индексы производительности труда определяются двумя способами:

а) на основе фактических затрат времени:

Jw =, где t1 и t0 – трудоемкость выпуска единицы продукции, q1 и q0 - количество продукции соответственно в отчетном и базисном периодах;

б) на основе нормированных затрат времени (tn ) :

Jw =: .

Стоимостные индексы производительности труда применяются в статистике как наиболее универсальные, охватывающие весь результат производства, обеспечивающие возможность получения сводных данных по разнородной продукции:

Jw = ; W1 = ; W0 = ,

где Q1 и Q0 - объемы выпуска продукции в стоимостном выражении, в неизменных (сопоставимых ценах), соответственно за отчетный и базисный периоды. Могут быть представлены валовой, товарной, чистой и нормативно-чистой продукцией.

Поскольку объем выпуска продукции (q) можно определить как q = WхT , то производительность ( W) выступает как интенсивный фактор объема производства, а затраты времени ( T ) как экстенсивный.

Тогда прирост объема производства за счет интенсивного фактора: , а за счет экстенсивного: .

Доля прироста объема производства за счет интенсивного фактора:.

Доля прироста объема производства за счет экстенсивного фактора: ,

где JT – индекс затрат времени (), Jq - индекс объема производства ().

В статистике существует 4 способа измерения норм выработки (Нв):

а) по нормативной выработке (Wn): Нв = , где Wффактическая выработка;

б) по нормативной трудоемкости (tn): Нв = , где tф – фактическая трудоемкость;

в) по фактически выпущенной продукции (qф): Нв = , где qn – объем выпуска продукции, исходя из нормативных затрат времени;

г) по фактическим затратам времени (Тф): Нв = , где Тn – нормативное время работы.
Вопросы для самопроверки:

  1. Какие существуют показатели для оценки уровня производительности труда?

  2. Как определяется и что показывает индекс структурных сдвигов производительности труда?

  3. В чем особенность трудового индекса производительности труда?

  4. Как определяется показатель выполнения норм выработки?


1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   45

Похожие:

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые во 2-м модуле
Развитие статистической (молекулярно-кинетической) теории. Вывод уравнения состояния идеального газа и его сравнение с экспериментальным...

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые во 2-м модуле Атомное ядро
Характеристики ядер: заряд, размер и масса. Массовое и зарядовое числа. Момент импульса ядра и его магнитный момент. Состав ядра....

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые в 1-м модуле
Трудности классической физики при объяснении строения и стабильности атома. Модели атома Томсона, Резерфорда. Потенциалы возбуждения...

Изучаемые вопросы 8 iconВопросы, изучаемые в курсе физики. II часть. 2008/2009 учебный год
Потенциальная энергия контура с током во внешнем магнитном поле. Закон Био-Савара-Лапласа. Принцип суперпозиции магнитных полей....

Изучаемые вопросы 8 icon2: «Теоретические основы менеджмента»
Управление опирается также на законы, изучаемые другими науками, связанными с управлением (см рис. )

Изучаемые вопросы 8 iconП. Л. Лавров: субъективный метод в социологии Содержание реферат...

Изучаемые вопросы 8 iconДемонстрационный генератор быстропеременных токов
Она, обладая большой мощностью, позволяет демонстрировать изучаемые явления токов высокой частоты перед очень большой аудиторией....

Изучаемые вопросы 8 iconPari пожалуйста, ответьте на вопросы следующим образом: А
Некоторые вопросы могут показаться Вам одинаковыми. Однако, это не так. Вопросы сходные, но не одинаковые

Изучаемые вопросы 8 iconИ вопросы, вопросы, вопросы
Хорошо сидим! (побрехаловки). — Спб.: Ик «Нев­ский про­спект», 2004. — 256 с. (Се­рия: «Школа Мастера Игры Игоря Калинаускаса»)

Изучаемые вопросы 8 iconОдной из его учебных книг показывает путь, которым должно идти познание...
Исходя из этого, одним из важнейших заданий учителя-словесника является формирование речевой компетентности школьника, а следовательно,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<