Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П




НазваниеКраткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П
страница4/15
Дата публикации16.03.2013
Размер0.76 Mb.
ТипЛекция
uchebilka.ru > Экономика > Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
^

Классическая школа политической экономии



План

  1. Зарождение идей классической школы в трудах У.Петти и П.Буагильбера.

  2. Расцвет классической школы: А.Смит и его экономическая система.

  3. Экономические взгляды Д.Рикардо.


Развитие капиталистических отношений привело к упадку меркантилизма. Интересы буржуазии перемещаются из сферы обращения в сферу производства. На первый план выходит промышленный капитал.

Большие успехи были достигнуты в развитии механики, математики, физики, философии и других наук. Активизация теоретической мысли в различных областях знания оказывала содействие также развитию экономической мысли, было положено начало формированию политической экономии как науки. В этих условиях и возникла классическая буржуазная политическая экономия.

В отличие от меркантилистов, которые анализировали и обобщали процессы, которые происходят в обращении, классики переносят исследования в сферу производства. Если меркантилисты изучали факты такими, что лежат на поверхности, то классики исследуют внутренние зависимости отношений производства. Представители классической политэкономии заложили основы трудовой теории стоимости.

Основоположником классической политической экономии в Англии стал Уильям Петти (1623-1687). Он выступал как меркантилист, особенно в своих первых трудах. Наиболее значительными из них является “Трактат о налогах и сборах” (1662), “Политическая экономия Ирландии” (1672), “Политическая арифметика” (1676), “Разное о деньгах” (1682). Он обосновывает вопросы экономической политики, восхваляет торговлю, развивает идею активного торгового баланса, выступает за накопление в стране золота и серебра. Петти - приверженец вмешательства государства в экономическую жизнь, что должно обеспечить развитие капиталистического производства. Он выступает как экономист переходного периода от меркантилизма к классической политэкономии.

Некоторые экономисты считают, что Петти заложил основы трудовой теории стоимости, которая лежит в основе учения классической школы. Другие возражают, считая, что у Петти нет даже понятия “ценность товара”. В самой оценке роли труда он не был полностью последовательным. Об этом свидетельствует его знаменитое высказывание: “Труд есть отец богатства, а земля - его мать”.

Медик по образованию, Петти рассматривал экономический порядок страны, как живой организм, “политическое тело”, а затем ставил цель выяснить его “анатомию”. Такой подход натолкнул его на вывод о существовании закономерностей функционирования “политического тела”. Он ставит проблему анализа экономического закона. Следовательно, в отличие от меркантилистов, которые использовали эмпирический, описательный метод, Петти заложил основы абстрактного метода в политической экономии. Применение этого метода, хоть и не до конца разработанного, является одной из основных заслуг У.Петти.

Представителем и основателем классической политической экономии во Франции был Пьер Лепезан де Буагильбер (1646-1714). В своих трудах “Соображения о природе богатства, денег и налогов” (1707), “Подробное описание положения Франции…” (1699) и в других работах Буагильбер выступает с острой критикой меркантилизма. Вопреки последнему учению, источником богатства он считает не обращение, а производство, в частности, сельское хозяйство.

В противоположность меркантилистам, которые богатство отождествляли с деньгами, Буагильбер доказывает, что настоящее богатство нации состоит из полезных вещей и, прежде всего, продуктов земледелия. Источником богатства является труд.

Вклад Буагильбера в историю экономической мысли и формирования рыночных отношений во Франции трудно переоценить. Именно его произведения стали теоретико-методологической базой развенчания меркантилистских идей и формирования специфических традиций “французской школы” научной политической экономии. Он, независимо от У.Петти, также пришел к выводу о том, что богатство страны состоит не в физической массе денег, а во всем многообразии благ и вещей. Вторым важным достижением Буагильбера, как и У.Петти, является обоснование трудовой теории стоимости, к созданию которой он пришел через анализ механизма меновых отношений между товарами на рынке с учетом количества израсходованного труда или рабочего времени.П.Буагильбер, как идеолог мелкой буржуазии, старался сохранить мелкое товарное производство.

Экономические идеи Буагильбера были развиты физиократами. Заслуга физиократов состоит в том, что они перенесли исследования о происхождении прибавочного продукта в сферу непосредственного производства и в то же время заложили основы для анализа капиталистического производства.

Основы трудовой теории стоимости были разработаны великим английским экономистом Адамом Смитом (1723-1790), с которого и начинается английская классическая школа в политической экономии. В 1776 г. А.Смит опубликовал свой главный труд - “Исследование о природе и причинах богатства народов”. Эта работа принесла Смиту мировую славу. Его стали называть шотландским мудрецом, творцом новой науки - политической экономии.

В своей книге А.Смит выделяет центральную проблему - экономическое развитие общества и повышение его благосостояния. Тем не менее, величие Смита как ученого основывается на его экономических прогнозах и фундаментальных теоретико-методологических позициях, которые больше чем на целое столетие предвидели и дальнейшую экономическую политику многих государств, и направление научного поиска огромной общности ученых. Феномен же успеха Смита состоит в особенностях его методологии.

При пояснении экономических явлений А.Смит исходит из вывода о неизменности природы человека. Смит излагает положение о “невидимой руке”, суть которого состоит в пропаганде таких общественных прав и условий, когда, благодаря свободной конкуренции предпринимателей и через их собственные интересы, рыночная экономика будет как можно лучше решать общественные задачи и приведет к гармонии собственной и коллективной свободы с максимально возможной пользой для всех и каждого, так как во главе угла хозяйственного механизма находится и действует “экономический человек”. При пояснении экономических явлений Смит исходил из вывода о неизменности природы человека. Экономические отношения людей не определяются общественным договором, а формируются спонтанно и потому не зависят от свободы отдельных лиц. Источник богатства, по Смиту, не обращение, а производство. Условием возрастания богатства есть повышение производительности труда.

Смит различает в товаре два аспекта: меновую ценность и потребительскую стоимость. На парадоксе воды и жемчуга Смит объясняет разницу между потребительной и меновой стоимостью. Вещи, которые имеют большую ценность в потреблении, отмечает он, часто имеют небольшую ценность в обмене и наоборот.

Таким образом, стоимость (ценность) создается в материальном производстве. Ее величина определяется средними затратами труда на изготовление товара. Стоимость распадается на доходы трех классов: зарплату, доход, земельную ренту. Материальные затраты сводятся, наконец, к этим доходам и потому не учитываются в стоимости совокупного общественного продукта (“догма Смита”). Смит не всегда последователен: у него стоимость то распадается на доходы, то составляется из доходов. Во главе угла учения Смита было положено представление об экономических законах, действующих подобно законам природы и определяющих развитие общества.

Своей вершины английская классическая школа достигла в творчестве Давида Рикардо (1772-1823). Главный его труд “Начала политической экономии и налогообложения” был опубликован в 1817 году. В этом труде, как и в иных произведениях Рикардо выступает как идеолог промышленной буржуазии. Он не только разрабатывает экономическую программу буржуазного развития, а и активно участвует в политической борьбе буржуазии с землевладельцами.

Предмет политической экономии Рикардо определял как экономические отношения людей, которые создают общественные классы. Главной задачей он считал исследование законов, которые лежат в основе распределения национального дохода между основными классами в форме заработной платы, дохода и земельной ренты.

Как и Смит, Рикардо рассматривает капиталистические отношения как естественные и вечные. По Рикардо, величина ценности определяется трудом, расходуемым в худших условиях, если она нужна обществу. Зарплата диктуется ценой средств существования рабочих. Так как цена сельхозпродуктов определяется затратами труда на худших землях, то лучшие земли приносят доход, который является земельной рентой.

Важное место в экономическом учении Рикардо занимают вопросы теории стоимости, денег, распределения земельной ренты, заработной платы, а также внешней торговли, мирового рынка, валютного механизма. Рикардо изобрел “технику экономической науки”, заложил устои модельного подхода к построению экономической теории.

Заслуга Смита и Рикардо состоит не только в том, что они заложили начала систематизированного изложения политической экономии. Им нет равных в глубоком и точном проникновении в суть экономического процесса экономической мудрости.

ЛЕКЦИЯ №5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconКраткий курс лекций по курсу “История экономических учений” Составил:...
История экономических учений изучает исторический процесс возникновения и развития основных систем экономических взглядов научных...

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconКраткий курс лекций по курса “История экономических учений” в лекционном...
История экономических учений изучает исторический процесс возникновения и развития основных систем экономических взглядов научных...

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconАгапова И. И. История экономических учений: Курс лекций
Агапова И. И. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Юристь, 2001.– 285 с. – Ц. 14-52. (1 экз.)

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconКурс лекций по разделу «История экономических учений» для студентов...
Дисциплина «История экономики и экономических учений» состоит из двух блоков: «История экономики» и «История экономических учений»....

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconКурс лекций по истории экономических учений
История экономических учений лишь часть, хоть и важнейшая, истории экономической мысли

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconТитова Н. Е. История экономических учений: Курс лекций. М.: Гуманит изд
Целью курса лекций является освоение студен­тами исторического наследия и идейного богатства учёных различных эпох в области экономической...

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconТематика рефератов. Курс «История экономических учений»
Меркантилизм как первая школа политической экономии эпохи разложения феодализма

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconТематика рефератов по курс «История экономических учений»
Меркантилизм как первая школа политической экономии эпохи разложения феодализма

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconЭкономических
Учебное пособие предназначено для студентов, изу­чающих курс истории экономических учений. Пособие представляет собой своеобразный...

Краткий курс лекций по курс “история экономических учений” Составила: ст преподаватель Бортникова Л. П iconЭкономических
Учебное пособие предназначено для студентов, изу­чающих курс истории экономических учений. Пособие представляет собой своеобразный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<