Литература для дополнительного чтения 19




НазваниеЛитература для дополнительного чтения 19
страница9/58
Дата публикации03.03.2013
Размер6.67 Mb.
ТипЛитература
uchebilka.ru > Экономика > Литература
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   58

Этносоциология


Социологическое исследование этнической структуры в отличие от исторического, этнографического ставит своей целью выявление ее социальных характеристик, т. е. определение закономерных свя­зей элементов этой структуры с социально-классовым, социально-демографическим составом, с процессами социальной мобильности.

Основными элементами этнической структуры выступают на­ции — исторически сложившиеся, устойчивые общности людей, воз­никшие на основе единства происхождения, территории, экономиче­ской жизни, культуры, языка, самосознания и народности, выделя­ющиеся главным образом на основе единства языка, культуры, са­мосознания, территории.

Термин «национальность» употребляется в двух значениях — как обозначение принадлежности человека к той или иной нации, народности (например, во время переписей населения, в паспорте и т. д.) и как обозначение этнокультурного образования безотносительно к территории и общей экономической жизни (например, Украинцы безотносительно к тому, где они проживают — в Украин­ской ССР, других республиках СССР или в Канаде, США и т. д.). Применительно к людям других национальностей, не принадлежа­щих к нации, дающей наименование союзной или автономной рес­публики, употребляют термин инонациональные группы (армяне, азербайджанцы, украинцы и др. в Грузии).

Этносоциология (этническая социология) изучает национальное многообразие социальных процессов и явлений, социальную обусловленность национальных изменений, этнокультурные явления (язык, культура, национальное самосознание) в их социальном разнообра­зии — в различных социальных группах и ситуациях, т. е. взаимодействие социального и национального в современной жизни.

Особенность этой отрасли социологического знания в том, что здесь принимаются во внимание как общие социально-экономиче­ские и социально-политические условия в стране, так и специфиче­ские условия в локальной среде — в различных по типу, городах и селах, в конкретной этнической среде, а также в производственных коллективах, в семье, в соседском окружении и т. д. Учитываются также различные ситуации межнациональных контактов — напри­мер, ситуация, при которой длительный исторический период кон­тактируют национальности со сходной социальной структурой (ска­жем, эстонцы и русские в городах Эстонии), или ситуация быстрого сближения национальностей по социальной структуре (города Молдавии, Узбекистана и др.).

Одной из основных проблем этносоциологии является изучение социальной структуры наций и народностей. На основании анализа материалов всесоюзных переписей населения и результатов пред­ставительных опросов среди людей разных национальностей выясняются тенденции изменений в социальном составе и социальной мобильности наций.

В этносоциологических исследованиях рассматривается социаль­ная структура непосредственно контактирующих народов (напри­мер, эстонцев, русских и представителей других национальностей в Эстонской ССР, молдаван, русских, украинцев, гагаузов, болгар и др. в Молдавской ССР), выясняется не только социально-классовый состав наций и его изменения, но и внутриклассовая композиция, социальные перемещения, сходство и различия в социальных груп­пах, дается представление как о социальных интересах, трудовой, общественно-политической деятельности, так и о культурных за­просах, особенностях быта и психологии социально-профессиональ­ных групп. В поле изучения этнической социологии попадают явле­ния культуры, быта и психологии, в которых национальные особенности проявляются в большей мере, чем в других сферах обще­ственной жизни, что совпадает с задачей изучения национальных, в том числе этнических, культурно-бытовых процессов, националь­ного самосознания. Не случайно поэтому значительное место в этносоциологии занимает исследование развития и сближения куль­тур народов СССР.

Богатейшее разнообразие культурной жизни народов, сочетание в ней интернациональных и национально-специфических черт дополняются многовариантностью языковых процессов. Практически во всех этносоциологических исследованиях проблеме языковых взаимодействий, рассмотрению национально-русского двуязычия, значению для социальной активности людей и межнациональных отношений уделяется важное место.
^

Социально-демографическая структура общества


В социальной структуре общества важное место принадлежит социально-демографическим «срезам», к которым обычно относят следующие структуры населения: половозрастную, семейную и ге­нетическую. «Эти структуры являются условием и результатом про­цесса воспроизводства и. формирования населения по отдельным территориям. Социально-демографические структуры — это статические параметры таких явлений, как рождаемость, смертность, брачность, разводимость, миграционный обмен населения между город­ской и сельской местностями, а также между различными терри­ториями. Каждая из указанных структур характеризует состав на­селения по следующим признакам: пол, возраст, семейное состояние, Место рождения и время проживания в определенной местности.

^ Половозрастная структура населения представляет комбинацию двух «срезов» — полевого и возрастного. В первом случае речь идет о соотношениях между мужчинами и женщинами в населении ка­кой-либо территории (страны, района) иди в составе коллектива, прежде всего трудового, а во втором о соотношениях между ли­цами разного возраста.

Половозрастная структура населения может анализироваться либо по одному признаку (полу или возрасту), либо по обоим признакам. В первом случае особенно большой интерес представляет распределение населения на три группы: 0—14 лет (дети), 15—49 лет (молодые и средние возрасты), 50- лет и старше (пожилые). Соот­ношение между, этими группами характеризует тип возрастной структуры населения. Анализ возрастной структуры, включающей эти три контингента, не только раскрывает трудовой потенциал страны, но и позволяет выявить динамизм его развития.

Изучение структуры населения по полу имеет большое практи­ческое значение, так как это распределение влияет на размещение производительных сил, с одной стороны, и на воспроизводство и территориальное формирование населения — с другой.

Анализ возрастно-половой структуры населения по двум призна­кам предполагает выявление соотношений одновременно между раз­личными возрастными группами и между мужчинами и женщинами в каждой возрастной группе.

Половозрастную структуру можно рассматривать как с точки зрения ее соответствия производственной специализации, так и в связи с воспроизводством населения. В первом случае анализиру­ются возможности и эффективность использования в общественном производстве мужского и женского труда, а также труда лиц раз­личного возраста, тогда как во втором — влияние возрастно-полового состава на естественное движение населения.

^ Семейная структура населения, характеризуемая такими пока­зателями, как число, размер, состав семей, взаимосвязи отдельных их членов, широко используется при изучении воспроизводства, ми­грации, уровня и образа жизни населения, социализации молодых и выхода на пенсию старших поколений, процессов изменения со­циальной, национальной, этнической и ряда других структур обще­ства. Кроме членов семей, в населении выделяют еще две категории лиц: отдельно проживающие члены семьи и одиночки. С семейной структурой населения тесно связано брачное состояние, по кото­рому различают женатых, замужних, холостых, незамужних, вдовых, разведенных и разошедшихся. Важнейшим показателем при изуче­нии семейной структуры населения является его состав, выделяе­мый по различным основаниям, которые рассматриваются, как пра­вило, в тех или иных сочетаниях друг с другом. Этими основаниями служат: число поколений в семье, число и полнота супружеских пар, число и возраст несовершеннолетних детей, степень родства или свойства между представителями одного или двух смежных поко­лений и др. '

^ Генетическая структура населения может быть вычленена в со­вокупности, формирование которой осуществляется за счет как ес­тественного, так и миграционного движения. Генетическая струк­тура представляет соотношение в населении лиц, родившихся в дан­ной местности, и тех, кто туда переселился из других районов. Среди приезжих выделяются также группы в зависимости от вре­мени переселения. Этот вид структуры является важной характеристикой населения тех стран и районов, в социально-демографиче­ском развитии которых заметную роль играют или играли в неда­леком прошлом миграции.
^

Возрастная структура общества

Социальные проблемы молодежи


Молодежь как возрастная со­циальная группа не занимает особого места в системе производ­ственных отношений! Она входит в различные классы и социальные группы. Однако это не лишает ее социальных особенностей.

Вычленение молодежи в качестве определенной общественной группы происходит по иным существенным признакам и основани­ям, нежели классовые различия. Здесь основой служит наличие общих возрастных, социально-психологических и физиологических особенностей, специфических интересов и потребностей.

Молодежь в качестве объекта социологических исследований представляет собой большую общественную группу в возрастных границах от 16 до 30 лет, имеющую внутреннюю социально-клас­совую дифференциацию. Предметом же социологии молодежи явля­ется изучение места и роли молодежи в социальной структуре общества, форм проявления и механизмов действия законов и, зако­номерностей социального развития в молодежной среде.

Для выяснения места и роли молодежи в обществе необходимо учитывать следующие моменты. Во-первых, облик молодежи зави­сит от конкретных социальных условий, в которых она формируется и воспитывается. Во-вторых, молодежь как составная часть общества испытывает его постоянное идеологическое и общественно-психологическое влияние, что способствует выработке у молодых людей черт, обусловленных господствующими в обществе производственными отношениями. В-третьих, молодые люди в силу особенностей своего возраста имеют специфический психофизиологический склад, Эта специфика выражается в повышенной эмоциональности, острой восприимчивости, впечатлительности, подвижности, обостренном чувстве нового.

Молодежные проблемы, ставшие предметом социологического анализа, подразделяются на две большие группы.

К первой относятся специфические молодежные социальные проблемы: определение сущности молодежи как общественной груп­пы, ее места и роли в социально-классовой структуре; установление критериев ее возрастных границ; изучение запросов, потребностей, интересов и видов деятельности молодого поколения; .исследование специфики процесса социализации юношей и девушек, их социаль­но-профессиональной ориентации и адаптации в коллективе, идей­но-нравственной подготовки к труду, анализ социальных аспектов деятельности комсомола как молодежной организации.

Другую важную область социологического анализа составляют такие проблемы, которые являются общесоциологическими и в то же время либо преимущественно касаются молодежи (проблемы об­разования, семьи и брака), либо находят специфическое проявление в молодежной среде (особенности процесса коммунистического вос­питания молодежи, эффективность его различных форм, средств и методов; развитие социальной активности молодежи; участие моло­дежи в социалистическом соревновании и движении за коммунисти­ческое отношение к труду; особенности формирования и функцио­нирования общественного мнения в молодежной среде и т. д.),

Геронтосоциология.

Социология старения или, геронтосрциология, тесно «связана с социальной геронтологией — комплексным на­учным направлением, в котором социальные аспекты старения и старости изучаются также экономикой, демографией, психологией, правоведением, социальной гигиеной и другими дисциплинами. Ис­следования в геронтосоциологии ведутся в трех основных на правлениях. В первом, изучаются социальные детерминанты биологического и психологического старения личности на поздних, завершающих этапах жизненного цикла, изменение по мере старе­ния социальных потребностей человека, установок, ценностных ори­ентации, интересов, мотивации, структуры деятельности и поведе­ния, социальной активности, всего образа жизни. Сюда же относится и изучение приспосабливаемости стареющего человека к новым для него условиям жизни и новым социальным ситуациям. В целом это направление концентрирует внимание на индивидуальных, лич­ностных особенностях старения и старости.

Второе направление в геронтосоциологии рассматривает различ­ные социальные группы и общности пожилых и старых людей, а также группы и общности (формальные и неформальные), в ко­торые они включены в качестве членов. Изучая такие группы (семью, родственные сети, круг знакомых и друзей, первичные ячей­ки политических, производственных, общественных организаций), социологи стремятся определить место, функции и роль престаре­лых в этих группах, их взаимоотношения с группой в целом и ее отдельными членами, а также влияние, оказываемое ближайшим, социальным окружением, социальной средой на старение.

Наконец, третья группа проблем геронтосоциологии — это положение престарелых как особой социальной и возрастной группы являющейся важным элементом социальной и демографической структуре общества, оказывающей влияние на различные социальные институты и процессы и, в свою очередь, испытывающей многооб­разное влияние общества. Это направление изучает деятельность институтов и организаций, занимающихся социальным обеспечени­ем, медицинским, бытовым и другими видами социального обслужи­вания престарелых. Предметом исследований служит и социальная политика государства в отношении пожилых и старых людей, их участие в политической, экономической и культурной жизни, господствующие социальные нормы, ценности и ожидания, связанные с ролью престарелых в обществе. В рамках этого направления изу­чаются также социальные факторы демографического старения населения и социальные последствия этого процесса,
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   58

Похожие:

Литература для дополнительного чтения 19 iconЛитература для дополнительного чтения 18
Специальные социологические теории и эмпирические исследования 15 Понятие конкретной социальной, ситуации. 15

Литература для дополнительного чтения 19 iconКнига для чтения К. Д. Ушинский "Родное слово"
Данный вариант "Первой после Азбуки книги для чтения", входящей, наряду с Азбукой, в "Родное слово" К. Д. Ушинского, предназначен...

Литература для дополнительного чтения 19 iconЛитература для чтения по дисциплине «Этика»
В кн.: Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1979,с. 432-436

Литература для дополнительного чтения 19 iconРекомендуемая для чтения литература
Б житков «Урок географии», «Под водой», «Мангуста», «Про волка», «Белый домик», «Метель»

Литература для дополнительного чтения 19 iconЛитература для чтения по курсу социологии
Адорно Т. Типы и синдромы: Методологический подход.(Фрагменты из «Авторитарной личности») // Социологические исследования. – 1993....

Литература для дополнительного чтения 19 icon10 класс Литература (русская и зарубежная) Для внеклассного чтения
Н. Гоголь. “Выбранные места из переписки с друзьями”, “Женитьба” и другие произведения (по выбору учащихся)

Литература для дополнительного чтения 19 iconЛитература оформляется в соответствии с гостом. (Шрифт Times New...
Правила для авторов материалов первой международной научно-практической конференции по теории и практике абсолютной заповедности...

Литература для дополнительного чтения 19 iconИнструкция для испытуемого: «Газета используется для чтения. Ты же...
Литература: Козловский О. В. Открой в себе гения. – Донецк.: Ооо пкф «бао», 2005. – 736 с

Литература для дополнительного чтения 19 iconТехника быстрого чтения
Книга предназначена для массового читателя, для всех желающих повысить скорость чтения и качество усвоения прочитанного

Литература для дополнительного чтения 19 iconЛитература для обязательного чтения (по программе) Автор, произведение...
Двенадцать подвигов Геракла, «Нарцисс», «Гиацинт», «Кипарис», «Дедал и Икар», «Прометей», «Орфей и Эвридика», «Сизиф», «Тантал»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<