Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ




НазваниеСпеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ
страница2/7
Дата публикации03.09.2013
Размер0.87 Mb.
ТипДокументы
uchebilka.ru > Философия > Документы
1   2   3   4   5   6   7
фикцію, которая въ свою очередь все болѣе блѣднѣетъ. Пока человѣкъ живо и наглядно представлялъ себѣ черты, подсказываемыя грамматическою формою слова, онъ тратилъ на одинъ актъ мысли гораздо больше умственной энергіи и времени, чѣмъ те­перь, когда онъ ихъ не мыслитъ въ ихъ отдѣльности, а только пассивно воспринимаетъ ихъ знаки, какъ фикцію. Говоря ло­шадь, истина, востокъ, заря, я уже не обременяю своей мысли представленіемъ лошади непремѣнно въ жен. родѣ (я включаю въ среду значенія этого слова и жеребцовъ),—истины и зори— какъ существъ съ конкретными аттрибутами, востока—какъ живаго дѣятеля муж. пола. Вся эта, необходимая въ глубокой древности, нынѣ излишняя, затрата мыслительной энергіи устра­нена, примѣрно такъ какъ въ математикѣ иксы, игреки и дру- гіе знаки избавляютъ ученаго отъ лишней затраты времени и мысли, ыеизбѣжной при употребленіи терминовъ болѣе „полно- вѣсныхъ“, которые своей словесной содержательностью (напрг „неизвѣстная величина1' вмѣсто х) задерживали бы движеніе мысли.—Энергія мысли, освобожденная отъ необходимости за­трачиваться на мышленіе самой грамматической формы, устрем­ляется въ другія сферы, затрачивается болѣе производительна на выработку новыхъ точекъ зрѣнія или иріемовъ мышленія.

Моменты вещественный и формальный1*—говоритъ По­тебня—„различны для насъ не тогда, когда говоримъ, а лишь тогда, когда дѣлаемъ слово преметомъ наблюденія. На мышле- ніе грамматической формы, какъ бы она ни была многосложна,, затрачиваемъ такъ мало новой силы, кромѣ той, какая нужна для мышленія лексическаго содержанія, что содержаніе это и грам­матическая форма составляютъ какъ бы одинъ актъ мысли, а не два или болѣе, и живутъ въ сознаніи говорящаго, какъ недѣлимая единица. Говорить на формальномъ языкѣ, каковы арійскіе значитъ систематизировать свою мысль, распредѣляя ее по из- вѣстнымъ отдѣламъ. Эта нерворачальная классификація обра- зовъ и понятій, служащая основаніемъ позднѣйшей умышлен­ной и критической, не обходится намъ, при пользованіи фор- мальнымъ языкомъ, почти ни во что. По этому свойству сбе­регать силу, арійскіе языки суть весьма совершенное орудіе умственнаго развитія: остатокъ силы, сбереженной словомъ, неизбѣжно находитъ себѣ другое примѣненіе, усиливая наше стремленіе возвыситься надъ ближайшимъ содержаніемъ слова^ Нашъ ребенокъ, дошедшій до нравильнаго употребленія грам- матическихъ формъ, при всей скудости вещественнаго содер- жанія своей мысли, въ нѣкоторомъ отношеніи имѣетъ преиму­щество передъ философомъ, который пользуется одшшъ изъ языковъ, менѣе удобныхъ для мысли*. („Изъ записокъ по рус­ской грамм.“ 2, стр. 27).

Изъ приведеннаго мѣста между нрочимъ видно, что грам- матическія катеіоріи вообще и такъ-назыв. чаши рѣчи въ особенности должны быть разсматриваемы какъ рубрики, по- которымъ классифицируются наши представленія, или—точнѣе

') Т. е. „ивдпевропейскіе11.а. а. потебня, какъ языковъдъ-мыслить. 273

какъ раздѣльные акты мысли, производящіе такую классифи- кацію. Сущность процесса состоитъ въ томъ, что, принимая наши впечатлѣнія (воспріятгя) за признаки самихъ вещей, мы смотримъ на эти признаки съ различны хъ точекъ зрѣнія, со­образно тому, каковымъ представляется намъ отношеніе при­знака къ предмету. Во-первыхъ, мы можемъ смотрѣть на из- вѣстный признакъ, какъ на присущій предмету, пассивно ему принадлежащей, данный въ немъ: снѣгъ бѣлъ, бѣлая бумага, свѣтлое небо, темная ночь. Анперцепированный въ словѣ, такой признакъ даетъ имя прилагательное. Во-вто- рыхъ, мы можемъ разсматривать признакъ не какъ данный заранѣе въ предметѣ, не пассивно ему принадлежащій, а какъ производимый его дѣятельностью, продуктъ его энергіи: снѣгъ бѣлѣетъ (какъ-бы самъ производит! свою бѣлизну), солнце свѣтитг, ночь темнѣетг. Апперцепція такого признака въ словѣ есть глаголь. Далѣе, признакъ можетъ быть понятъ, какъ производимый дѣятельностью предмета, по, разъ онъ усмотрѣнъ и вниманіе на немъ сосредоточено, онъ можетъ быть отнесенъ къ предмету, какъ его свойство. Такая точка зрѣнія, выраженная въ словѣ, создаетъ часть рѣчи, въ которой глагольность соединена съ прилагательностью, при чемъ послѣ- няя беретъ верхъ надъ первою. Это—такъ-назыв. причастіе: бѣлѣющій снѣгъ, свѣтящее солнце, темнѣющая ночь.

Въ этихъ трехъ частяхъ рѣчи имѣетъ мѣсто выдѣленіе изъ массы признаковъ, составляющихъ предметъ одного, на который и обращается выниманіе, при чемъ въ словѣ аппер- цепируегся не самъ по себѣ этотъ признакъ, а его отношеніе къ предмету: въ прилагательномъ выражена его принадлеж­ность предмету, въ гдаголѣ—его отношеніе къ предмету, какъ продукта къ производителю, въ причасгіи—оба отношенія вмѣстѣ. Но возможна еще одна точка зрѣнія, въ силу которой извѣстный признакъ не выдѣляется изъ совокупности другихъ, т. е. изъ предмета, а схватывается словомъ именно для обозна- ченія этой совокупности. Медвѣдь имѣетъ много признаковъ, но языку незачѣмъ перечислять ихъ всѣхъ, а достаточно ука­зать одинъ, который почему-либо представляется характерным^ напр, тотъ, что это животное ѣстъ медъ. Выраженный въ словѣ ,,медвѣдь“, этотъ прязнакъ служить представителей^ всѣхъ прочихъ признаковъ медвѣдя и обозначаетъ весь предметъ цѣ- ликомъ въ его единствѣ, въ его отдѣльности отъ другихъ пред- метовъ. Такое слово есть
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconСтарший шно-руссй тватръ н въ
Ьг эти паріанти могутъ, по нашему мнѣнію, пролить новый свѣтъ па судьбы гожно- русскаго старишіаго театра и вертепа. А это обязываетъ...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconЮжно-русскаго народа есть область от
Но бытовое, внутреннее ихъ взаимоотношеніе ещѳ ѵкдетъ разработки и освѣіценія, на основаніи частныхъ изслѣдованій тѣхъ или другихъ...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconА. А. Потебня, какъ языновѣдъ-мыслитель
И эти ученики покойнаго въ одинъ голосъ скажутъ намъ, что напр, извѣстная книга, на заглавномъ листѣ которой напечатано: „Изъ записокъ...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconПрограмма : Программа состоит из описаний классов, статических глобальных функций и директив
Мы начнем описание языка Си-бемоль(C♭) с общего описания конструкций, допустимых в этом языке (детали синтаксиса можно найти в прилагаемой...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconОт синтаксиса членов предложения к синтаксису универсального семантического кода
Существование специальных языков науки не означает, что они не могут быть сведены к естественному языку, проинтерпретированы через...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconА. А. Пантелеймонов Институт кибернетики им. В. М. Глушкова нан украины...
Рассматривается возможность расширения синтаксиса, зависимого от языка реализации интерпретатора. Описываются особенности реализации,...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconРуководство по рнр 0 Перевод Всероссийского Клуба Вебмастеров
Версии 0 язык написания сценариев, внедренный в html. Многое из синтаксиса заимствовано из C, Java и Perl, с добавлением специфичных...

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconУрок русского языка в 10 классе Тема. Особенности языковых средств...
Пархоменко Л. В. Учитель русского языка и литературы оош №18, г. Сумы, Сумской области. Урок русского языка в 10 классе

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconСергѣя Венгржиновснаго. 1-29
А. А. Потебня, какъ языковѣдъ-мыслитель. Д. Ов- сянвко-Нуликовскаго., —46

Спеціальныхъ изслѣдованій въ области синтаксиса русскаго языка Потебня избралъ вопросъ о „со- ставныхъ членахъ iconУрок английского языка по теме «Соединённые Штаты Америки»
Автор: Никифорова Мария Станиславовна, учитель английского языка му «сош №83» города Северска Томской области

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<