Тема урока. Зарождение и развитие физики как науки. Роль физического знания в жизни человека и общественном развитии. Методы научного познания

Занятие № 1 Тема урока. Зарождение и развитие физики как науки. Роль физического знания в жизни человека и общественном развитии. Методы научного познания. Цель: познакомить учеников с основными вехами в истории развития физики; показать значение физики в общественном развитии и жизни человека; познакомить учеников с методами научного познания; развивать интерес к изучению физики. Тип урока: урок-лекция. Оборудование и наглядность: портреты физиков, список Нобелевских лауреатов из физики, на партах — хронология развития физики (выдающиеся даты). ^ Ход занятия I. Организационный этап II. Актуализация опорных знаний и умений Когда возникла физика как наука? Каких известных физиков вы можете назвать? III. Изучение нового материала План изучения новой темы Определение физики как науки. Основные вехи в истории развития физики. Роль физики в жизни общества. Методы научного познания. Опорный конспект Физика (от древнегреческого — «природа») — это наука, изучающая наи­более общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Слово «физика» впервые появилось в работах Аристотеля. Сначала слова «физика» и «философия» были синонимами, поскольку обе дисциплины пытаются объяснить законы функционирования Вселенной. ^ Рисунок 1. Структура физики Филосо́фия (др.-греч. φιλοσοφία «любовь к мудрости», «любомудрие», от φιλέω — люблю и σοφία — мудрость) — дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы бытия и познания, бытия человека, отношения человека и мира. В русский язык слово «физика» было введено Михаилом Васильевичем Ломоносовым, когда он издал первый в России учебник физики в переводе с немецкого языка. В современном мире значение физики чрезвычайно велико. Всё то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на практике физических открытий. Так, исследования в области электромагнетизма привели к появлению телефонов, открытия в термодинамике позволили создать автомобиль, развитие электроники привело к появлению компьютеров. Несмотря на огромный объём накопленных знаний, современная физика ещё очень далека от того, чтобы объяснить все явления природы. ^ Рисунок 2. Схема развития физического знания Процесс познания в физике начинается либо с наблюдения некоторого (обычно – повторяющегося) явления в естественных условиях, либо со специально поставленных опытов-экспериментов. На основе накопленного экспериментального материала путем обобщения строится некоторое предварительное предположение – гипотеза. Гипотезы, выдерживающие проверку, превращаются в законы. Физические законы — устойчивые повторяющиеся объективные закономерности, существующие в природе. Физические теории, как правило, базируются на нескольких физических законах, и способны не только удовлетворительно объяснять известные явления, но и могут предсказывать новые явления и закономерности. Появление достоверного опыта, не согласующегося с существующей теорией, является побудительным толчком к созданию новой, более совершенной теории или к уточнению существующей. Как правило, «хорошие» теории не отвергаются полностью, а входят как составная часть или предельный случай существующей. Рисунок 3 ^ IV. Закрепления новых знаний и умений Из каких разделов состоит школьный курс физики? Каких известных украинских физиков вы можете назвать? Какой вклад они сделали в развитие физики? Почему физику называют экспериментальной наукой? Подведение итогов урока Домашнее задание Задание по учебнику. Выучить § Задание по задачнику. Решить № Дополнительное задание Подготовьте сжатую хронологию основных открытий в физике. Напишите литературное произведение о роли физического знания в жизни человека и общественном развитии. Найдите информацию о выдающихся украинских физиках.

Похожие:

	Программа дисциплины «физика» раздел механика. Введение ...		Календарно-тематическое планирование учебного материала по физике на 20112-2013 учебный год Зарождение и развитие физики как науки. Роль физического знания в жизни человека. Методы научного познания
	Программа учебной дисциплины «физика» Роль физического знания в жизни человека и общественном развитии. Методы научного познания. Теория и эксперимент. Измерения. Погрешности...		Вопросы к коллоквиуму №1 для студентов гр. Пм-61 Предмет физики. Методы физического исследования. Важнейшие этапы раз­вития физики. Роль физики в развитии техники и связь с другими...
	Тема Введение Предмет физики. Методы физического познания: наблюдение, опыт, эксперимент, гипотеза, теория		Лекция Предмет и основные концепции современной философии науки 2 Современная философия науки как изучение обших закономерностей научного познания в его историческом развитии 2
	1. Социология наука об обществе и социальном мире человека Общество... «социология». Социология (лат societas – общество и греч logos – учение) – наука об обществе. Термин введен в оборот впервые в XIX...		Моделирование как метод научного познания Хх в. Однако методология моделирования долгое время развивалась независимо отдельными науками. Отсутствовала единая система понятий,...
	Место и роль философии в структуре научного знания Сначала появляется фил обоснование науки, а потом появляются науки. Что такое наука – вопрос решается в философии. Определенный тип...		Анализ состояния и методического обеспечения преподавания физики... Фундаментальный характер физического знания как философии науки и методологии естествознания, теоретической основы современной техники...