Уроки з курсу “Я І Україна” з використанням
Скачать 0.55 Mb.
|
| ^ І. Організація початку уроку До роботи, на урок Кличе нас усіх дзвінок. Тож тихесенько сідайте, Працювати починайте. ІІ. Хвилинка фенологічних спостережень - Яка пора року? - Який місяць, число? - Яка температура повітря? - Чи є вітер? Його напрям. - Які опади? - Які зміни відбулися в рослинному і тваринному світі? ІІІ. Перевірка домашнього завдання 1. Фронтальне опитування у вигляді гри «5 копійок» (Вчитель викликає 2 учні, дає питання, а вони відповідають на запитання, кладучи на терези 5 копійок (по черзі))
(Відповіді один одного можна доповнювати, узагальнювати) (викликає ще 2 учні)
(Вищий бал отримує той учень у якого є перевага на терезах) 2^ т Травлення – це перетворення їжі в організмі людини на… Органами травлення є … Поживні речовини – це… Різноманітною їжею потрібно харчуватися тому, … Зуби потрібно чистити, тому що… Щоб запобігти кишково – шлунковим захворюванням, треба … Перевірка ІV. Актуалізація опорних знань 1. Бесіда
2. Дослід. - Прикладіть руку на грудну клітку. Що ви відчули? Чому вона то опускається, то піднімається? - Людина дихає невпинно навіть уві сні. Повітря необхідне людині без обмежень. ^ - Як ви думаєте про що буде йти мова на уроці? Яка його тема? - Що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку? Отже, ми дізнаємось, як повітря потрапляє до легень, як запобігти органам дихання. VІ. Вивчення нового матеріалу. 1. Розгляд малюнків (тварина, рослина, людина)
Висновок: без дихання людина не може прожити. 2. Загадка Між двох світил я посередині один. (Ніс)
3. Розповідь вчителя з використанням презентації «Органи дихання» (Додаток 3)
^ (Додаток 4) 4. «Довідкове бюро» (Учень завчасно готує) Дихання – життєво необхідна потреба людини. Ми не задумуємось, коли зробити вдих , а коли видих. Цим процесом керує мозок. До легень, як і до всіх органів дихання, доходять нервові закінчення, по яких, немов струм, в мозок іде повідомлення про прискорення чи сповільнення дихальних рухів. 5. ^
(На картках написані різні відповіді. Учні вибирають картку, читають, аргументують відповідь «так чи ні». Малюнок легень. Правильну відповідь прикріплюють внизу легень.)
|
кі ж органи беруть участь у диханні?Похожие:
 | Уроки на производстве и уроки-экскурсии — это уроки, перенесенные с определенной учебной задачей непосредственно на предприятие... | | Зарахування коштів на поточний рахунок з використанням епз за безготівковим переказом |
| Більше минулого, випробуваного віками, аніж сучасного. Більше самобутнього, барвистого, аніж буденного. Більше духовного, інтелектуального,... |  | Дополнителные уроки английского в музеях, зоопарках, океанариумах. Данные уроки разработаны специально для школьников и будут проводиться... |
| Мета роботи: Отримати практичні навички роботи з розробки та графічного подання алгоритмів з використанням середовища візуального... | | Для правильного розуміння тексту Правил банківського обслуговування з використанням системи дистанційного обслуговування «Інтернет... |
| Набережна Перемоги,10 Дніпропетровськ, Україна 49094 тел.(0562) 46-05-61; 46-64-22 | | Національна федерація бодібілдингу та фітнесу України вул. Столєтова, 16 м. Київ, Україна 03028 |
| Все предметы, использованные в этой книге, можно найти в любом доме. Стиль автора прост и доступен для каждого. Уроки короткие и... | | Уроки трудового обучения охватывают широкий круг вопросов по промышленной техники и технологии изготовления изделий. Эти уроки дают... |