Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края»




Скачать 84.32 Kb.
НазваниеТема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края»
Дата публикации05.05.2013
Размер84.32 Kb.
ТипАнализ
uchebilka.ru > География > Анализ
Круглый стол с родителями

Тема: « Воспитание любви к родному краю и природе родного края».
Цель: воспитание чувства любви к природе родного края, уважения ко всему живому.
Подготовка круглого стола.
– составить сценарий

- анкетирование родителей

- опрос детей

- подготовка выступлений родителей

- подготовка материала для оформления проекта

- выставка детских работ
Материал:

сигнальные карточки (красного и зелёного цвета)

результат анкетирования родителей и опроса детей.
^ Содержание проекта:

Механизм отслеживание результатов

Анализ детской деятельности (рисунки, рассказы о природе и животных)

Наблюдение за поведением детей (гуманное отношение к живым объектам)

Анкетирование родителей (изучение опыта совместного посещения родителей с детьми различных мест родного края)
^ Ожидаемый результат:

Применение полученных знаний в добрых делах и поступках.

Сплочение детей и родителей, воспитание будущих граждан своего края и страны.

В зале оформлена выставка работ детей « Мой родной Соль-Илецк, моё Оренбуржье!», предоставлена для чтения детям художественная литература по данной теме, карты Оренбургской области и Соль-Илецка, плакаты с правилами поведения на природе.

Для родителей накрыты, поставленные по кругу столы для чая. Звучат песни о родном крае.

Добрый вечер, уважаемые родители!
Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопросы воспитания любви к родному краю и природе родного края. Мы рады, что вы откликнулись, пришли на нашу встречу. Ведь только совместными усилиями семьи и детского сада мы можем добиться определённых результатов.
Семья и детский сад выполняют каждая свою функцию., поэтому не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребёнка. Семья даёт образ мира, в котором ребёнку предстоит жить. Из семьи он выходит с уже сформировавшимся сознанием.
Семья – источник человеческой духовности. Любовь к Родине приходит к ребёнку именно в семье через отношения матери и отца. Именно в любви к своей матери и отцу заложено чувство семейного воспитания.
Как вы думаете, кому принадлежит ведущая роль в воспитании ребёнка – семье или детскому саду? Высказывания родителей.
В.А. Сухомлинский говорил, что воспитание детей – это труд, причём очень кропотливый. Отец и мать самые близкие и самые убедительные образцы, с которых ребёнок берёт пример, которым он подражает, по которым он строит своё поведение.
Народная мудрость гласит: « Дитятко, что тесто, как замесишь, так и выросло». Как же надо замесить его, Чтобы выросло оно в настоящего человека и гражданина, такого, который для родителей и гордость и счастье.
Детство – самый благоприятный период для развития всех качеств развития личности ребёнка. Помочь ребёнку разобраться, что есть зло, что добро, не оставлять его равнодушным ко всему живому – вот та цель, которая должна стоять перед нами, взрослыми. От нас с вами зависит, каким он вырастет – равнодушным или заботливым и внимательным.

С чего необходимо начинать? Высказывания родителей
Крылатая фраза «всё начинается с детства» как нельзя кстати подходит к данному вопросу. Но без помощи взрослого ребёнку трудно выделить в окружающей жизни наиболее существенное и характерное. Взрослый выступает посредником между ребёнком и окружающим миром. Наша с вами задача помогать ребёнку входить в этот мир. Важно, чтобы первые детские ощущения были навеяны красотами родной природы, родным краем, родной страной. Хорошо, когда дети видят белоствольную берёзку и трепетные осинки и понимают, что это всё красиво и дорого, потому что это наше, родное. Через воспитание любви к природе проявляются самые высокие нравственные качества человека – в их числе любовь к Родине. Вот поэтому перед нами стоит ответственная задача: научить детей с раннего детства любить природу, любить Родину. Дети – будущее нашей Родины – им беречь и охранять её просторы, её красоты и богатства.
Что значит любить Родину? ( высказывания родителей)
Любовь – это сфера чувств и мы должны направлять все усилия на развитие чувств ребёнка. Только искренне любящий природу человек и бережно к ней относящийся способен передать эти чувства малышу. Помните, что дети очень наблюдательны и чутки к словам и поступкам взрослых, они всё замечают и подражают нам.

Так давайте же вместе любоваться природой, которая есть у нас, рассказывать детям обо всём, что нас окружает.

Нужно ли объяснять ребёнку, что дом, в котором мы живём, наш двор – это наш общий дом и мы должны его охранять и беречь. Сажали ли вы во дворе своего дома цветы, деревья, кусты? Надо ли это для воспитания вашего ребёнка?
Родители при вопросе поднимают сигнальные карточки.
Мы с вами живём в Оренбургской области. Оренбуржье- богатый край. А знает ли ребёнок, чем славится наш край? Знает ли о наших Соль-Илецких озёрах? А любим ли мы свой город, в чём это проявляется? Что мы можем сделать, чтобы наш Соль Илецк становился лучше и краше? Где вы бываете с ребёнком в свободное время? Посещаете ли вы в свободное время праздники и представления в Соль-Илецком Доме Культуры, Центре творчества, школе искусств принимаете ли активное участие в них, знакомите ли с достопримечательностями Соль-Илецк и Оренбуржья?
В детском саду мы знакомим детей с достопримечательностями Соль-Илецка и Оренбургской области, проводим специальные занятия и игры, читаем книги и рассматриваем иллюстрации, выводим детей на экскурсии за пределы детского сада и знакомим с нашим городом. Однако это мало для ознакомления. Здесь нам нужна ваша помощь и поддержка. Просим вас, гуляя по Соль-Илецку и Оренбургу обращать внимание детей на красивые скверы, площади, улицы, на то, как люди украшают родной город. А если выезжаете на природу, обращайте внимание на её красоту и объясняйте детям как не навредить природе и её обитателям.

Мы, взрослые, должны сами научиться и научить своих детей беречь и охранять родные места, свой край. И на основе краеведческого материала воспитывать интерес, уважение к миру природы родного края.

Давайте совершим с вами небольшое путешествие по уникальным местам нашего края.
Выступление родителей.
Оренбуржье - край удивительного разнообразия природных условий. В Соль-Илецком районе попадаешь в настоящую пустыню с барханами, через три часа езды на автомобиле в северном направлении уже ощущаешь свежую прохладу тюльганских студеных ручьёв. Оренбургская область занимает одно из первых мест в Европейской части России по разнообразию и запасов минерального сырья. Есть в Оренбуржье и русские самоцветы - горный хрусталь, опал, гранат, малахит, яшма и др .Жемчужина Оренбургского края – пуховый платок. Оренбургская область всегда славилась вязанием платков из пуха. 1/5 часть территории занимает лесостепная зона, вся остальная площадь занята степями. Оренбуржье обладает большими природными ресурсами: плодородными почвами, богатствами недр, благоприятными климатическими условиями, степной растительностью, пастбищами

.Для сохранения животных и растений в 1989 году в области создан Оренбургский степной заповедник. Он состоит из четырёх участков:

1-на Востоке. Кумакская степь и Ащисайская степь , где встречается чёрный жаворонок.

2-Беляевский район «Буртинская степь»

3- на левом берегу Урала в Кувандыкском районе» Айтуарская степь»

4-на Юго-Западе области «Таловская степь»(разнообразие тюльпанов)
Особо ценный лесной массив нашей области - Бузулукский бор. Он славен своей уникальностью. Это единственный в мире бор в открытой степи. Сосны здесь ровные, гладкие, высотой до 35-40 метров.

У самой границы России и Казахстана находится маленький городок наш Соль- Илецк.

Наш родной город славится на всю страну добычей соли, выращиванием арбузов и цепочкой солёных и грязевых озёр. Озеро Развал образовалось в 1906 году в результате затопления весенними водами Песчанки котлована по добыче каменной соли. Концентрация соли в воде- 258 грамм на 1 литр. Вода озера не замерзает. Озеро является классическим примером водоёма с «вечной мерзлотой» на дне. Солёная вода используется Соль -Илецкой грязелечебницей. Люди здесь трудолюбивы, гостеприимны и щедры. А как приятно вкусить сахарную роскошь Соль –Илецких арбузов, которые выращивают в степи. Куда ни кинь взор – одна степь. А на закате степь становится ещё краше, солнце поливает золотом её бескрайние просторы. Основная группа растений в степи- многолетние :ковыль, мятлик, типчак, люцерна, чабрец, богородская травка, медвежье ухо и др. Они обладают высокой приспособленностью к условиям степных районов.

А какие животные и птицы обитают в нашем крае: ежики, зайцы, лисы, суслик, сурок, косули, степной орёл, беркут, дятел, жаворонок, скворец и другие.

Многие животные взяты под международную охрану и занесены в Красную книгу. Это сайгак, белка, выдра, выхухоль, чёрный аист, лебедь, цапля белая, жаворонок, дятел пёстрый. Около сорока видов растений. Среди них – ковыль и тюльпаны.
Природа – наше жилище, мать и кормилица, помощница и вдохновитель, добрый друг и союзник, арена труда и отдыха. Природа – великий оздоровитель. Целительный чистый воздух, солнечный свет, свежая зелень. Даже красота пейзажа способна радовать и успокаивать. И пусть у нас жаркое лето, морозная и ветреная зима мы всё равно любим свой край и гордимся тем, что живём в таком замечательном крае
Обойди хоть сто дорог, обогни планету,

Невелик наш городок, а дороже нету.
Знакомя детей с родным краем, рассказывайте ему о других странах и государствах, развивайте у него познавательный интерес. И будет хорошо, если у вас и дома будут глобус и карта, интересные книги о жизни животных и растений.
Так , что же можно использовать при ознакомлении детей с родным краем и родной природой?

Экскурсии.

Рассказы о достопримечательностях.

Знакомство с микрорайоном, где живёшь.

Чтение и рассматривание книг.

Запись детей в кружки.

Посещение всех мероприятий.

Активное совместное участие в праздниках города.

Просмотр телепередач.

Разучивание стихов, песен о Родине и о природе.

Рассматривание фотографий о Соль-Илецке и Оренбурге.
Хотелось, чтобы каждый задумался над тем, о чём так просто сказал поэт Михаил Дудин:

Как яблоко на блюдце, у нас Земля одна.

Не торопитесь, люди, всё выгрести до дна.

Не мудрено добраться до скрытых тайников,

Разграбить все богатства у будущих веков.

Мы общей жизни зёрна одной судьбы родня

Нам пировать позорно в счёт будущего дня.

Поймите это люди, как собственный приказ,

Не то Земли не будет и каждого из нас.
Решение:
включиться в работу детского сада по ознакомлению с родным краем и природой.

сделать фотоальбом « Мы – оренбуржцы» и « Природа и дети».

начать посещение природоведческих музеев, организовать экскурсии на природу с родителями.

П А М Я ТКА

для родителей по воспитанию любви к природе родного города.
Совершайте всей семьёй прогулки, знакомя детей с достопримечательностями и природой родного оренбуржья.

Рассказывайте о своём городе и других достопримечательностях нашего края.

Гуляя по улицам и бывая на природе, фотографируйте ребёнка. Совместное рассматривание альбома и ранее пережитые впечатления сближают всех членов семьи.

Помните, всё начинается с малого, воспитывайте у ребёнка любовь, доброту, внимание и заботу ко всему живому.

Предоставляйте детям возможность отражать свои впечатления в рисунке, лепке, аппликации.

Поощряйте любознательность ребёнка.

^ АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Ваше фамилия, имя, отчество____________________________________________________

Есть ли у вас дома животное?____________________________________________________

.С какой целью вы их приобрели?_________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Просит ли ваш ребёнок пробрести животное?______________________________________

Что мешает вам это сделать: трудные жилищные условия, не любите животных, не хотите себя обременять лишними заботами.______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Проявляет ли ваш ребёнок интерес к животным на улице?____________________________

_____________________________________________________________________________

.Если ребёнок принесёт бездомное животное домой, как вы поступите?________________

_____________________________________________________________________________

Если при вас ребёнок поступит жестоко с животным, ваша реакция?___________________

_____________________________________________________________________________

Позволяете ли вы смотреть ребёнку фильмы ужасов, какая реакция на них у ребёнка?____

_____________________________________________________________________________

Какие человеческие качества выступают для вас наиболее ценными и важными для жизни?_______________________________________________________________________

.Какие личные качества вы бы хотели видеть у вашего ребёнка, когда он вырастет?______

_____________________________________________________________________________

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconУрок сказка тема: Украина дом, в котором мы живем
Цель: расширять знания о родном крае, символике родного края; развивать память, мышление; сформировать представление о здоровье,...

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconЦель: популяризация одного из регионов Украины, где будет проходить...
Оборудование: иллюстрации о донецком крае, рисунки учеников, выставка книг о Донбассе, мультимедийная доска

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconВикторина «Юные защитники природы» Загадки Глава Работа с родителями...
Теоретические основы процесса формирования природоохранной компетентности младших школьников

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconВоспитание любви к отечеству и родному краю Крыму
Системный, четкий, конкретный анализ воспитательной работы школы за год одно из важных условий ее деятельности. Емкий, полноценный...

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconРадость в каждом дне
Цель урока: воспитать в детях чувство любви к ближнему и родному краю, желание работать над собой

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconТема: Навічно в пам’яті народній молодогвардійців імена
Цель: Вспомнить имена героев-молодогвардейцев. Развитие познавательных интересов, уважительности к старшим поколениям, воспитание...

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconУрок-заочная экскурсия по донецкому краю «люби и знай свой родной...
Цели урока привлечь внимание учащихся к уникальному историческому прошлому донетчины, познакомить с литературой донецкого края,развивать...

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconУрок в 3 классе Курс «Я и Украина», чтение. Тема: В. А. Сухомлинский...
Познакомить учащихся с рассказом В. А. Сухомлинского «Осенний клен». Опираясь на творческое наследие В. А. Сухомлинского воспитывать...

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconТема : С. Есенин «Берёза»
Цель: Уточнение знаний уч-ся об особенностях проверочных слов и способах их проверки; формирование умений обосновывать написание...

Тема: «Воспитание любви к родному краю и природе родного края» iconПоложение о республиканском конкурсе знатоков «Что? Где? Когда?»
Республиканский конкурс проводится с целью формирования у учащихся толерантности, любви к родному краю, позитивного восприятия окружающего...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<