Урок Таинства природы
Скачать 368.87 Kb.
|
^  Ц  иклоны и антициклоны представляют собой мощные атмосферные вихри в диаметре до 1000 км. и высотой 10 – 20 км. вблизи поверхности земли ветры направляются от периферии к центру циклонов. В Северном полушарии ветры «закручиваются» к центру циклона против часовой стрелки, а в Южном – по часовой стрелке.^ И зобрази циклоны у поверхности земли.Северное полушарие Южное полушарие У  рок 13. Осадки.П  ри определенных условиях из облаков выпадают осадкив        виде дождя, снега или града.Дождь выпадает из А – слоисто-дождевых облаков Б – кучево-дождевых облаков В – перистых облаков Дождик бывает мелкокапельный и крупнокапельный ^ Из слоисто-дождевых облаков выпадает ………………………………………………………………….. Из кучево-дождевых облаков выпадает …………………………………………………………………………………. Из кучево-дождевых облаков наряду с дождем может выпадать …………………………………………………………………………………………………………… Обычно град выпадает при А   – сильном ветреБ  – сильной летней грозеВ  – температуре 200 С у поверхности земли^ Ледяные кристаллики - зародыши градин образуются А – на высотах 8-10 км. Б – при температуре - 400 С. В – на небольших высотах при низких температурах ^ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….  ,. ^ У   рок 14. Развитие грозовой тучи.Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. ^ Понаблюдаем внимательнее за развитием грозовой тучи. Первый этап – предгрозье. С утра жарко и душно, стоит полная тишина. « Парит! Быть грозе», - уверенно предсказывают бывалые люди. На данном этапе происходит зарождение (допиши) ………………………………………………………………………………………. ^ Воздух становится влажным, в нем как бы разливается слабый туман. В вышине возникает, растет, постепенно темнеет кучево-дождевое облако, превращаясь в грозовую тучу. Туча закрывает солнце, возникает (допиши)……………………………………………………………………………………………. ^ Сверху из тучи устремляются к земле мощные потоки холодного воздуха. Они ударяются о поверхность земли и порождают (допиши)…………………………………………………………………………………………….. И тут начинается сильный дождь, град, сверкает молния и гремит гром. ^ Туча заметно уменьшилась. Ее верхушка вытянулась горизонтально. Дождь ослабел, стих ветер. Еще немного и в просвете туч появляется (допиши)………………………………………………………………………………………………… Грозовая туча образуется А – в жаркий день Б - воздух у поверхности земли сильно перегрет В – воздух насыщен водяными парами  ^ Вспомни, где образуются кучево-дождевые облака? Туча развивается А  – на теплых фронтахБ – на холодных фронтах В – при встречи теплых и холодных фронтов Рассмотрим, что же происходит внутри грозовой тучи на разных этапах ее «жизни» - от зарождения до разрушения. |
Похожие:
 | Цель: Дать понятие о воде, как предмете неживой природы, раскрыть значение ее для жизни живых организмов, познакомить со свойствами... | | Создать условия для открытия новых знаний учащимися о группах предметов окружающего мира, помочь детям выделить признаки, присущие... |
 | Сегодня мы будем изучать основные особенности природы Дальнего Востока. Это последний природный район России. Изучать особенности... | | Учитель: Здравствуйте, дети. Сегодня наш урок посвящен проблемам экологии, причинам и последствиям чрезвычайных ситуаций, вопросам... |
| Цель: обобщить и закрепить знания о лирике М. Ю. Лермонтова; показать яркость и выразительность поэзии поэта; продолжить формирование... | | |
| Воспитывать любовь и уважению к миру живой природы, формировать экологическое сознание | | ... |
| В начале Бог сотворил совершенный, безгрешный мир. Люди радовались преимуществу чтить своего Творца, поклоняться Ему и следовать... | | Цель: формировать представление учащихся о взаимосвязи природной и культурной среды |