Урок Таинства природы




Скачать 368.87 Kb.
НазваниеУрок Таинства природы
страница4/8
Дата публикации01.06.2013
Размер368.87 Kb.
ТипУрок
uchebilka.ru > География > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8

Обозначения


Объем тучи, в котором имеются только водяные капли ^ Туча созрела

Объем , в котором наряду с каплями присутствует снег

Объем , содержащий только ледяные кристаллы

Воздушные потоки

На этапе начального развития наблюдаются мощные восходящие потоки воздуха. Скорость восходящих потоков воздуха внутри

зарождающейся тучи возрастает.

Все это совершается в вышине, а земной наблюдатель видит

(допиши)…………………………………………………………
Мощные восходящие потоки теплого влажного воздуха ^ Туча разрушается

обуславливают сильный рост грозовой тучи в высоту.

Верхняя граница тучи достигает высоты 15 – 20 км

На таких высотах воздушные потоки

А – усиливаются

Б – затухают

В – не изменяются

На таких высотах образуются большие скопления (допиши)…………………………………………………………………

Таким образом, возникают нисходящие потоки воздуха (допиши)…………………………………………………………………..

Такая ситуация соответствует созревшей грозовой тучи.

Появляется сильный порывистый ветер, возникают пылевые вихри. Одновременно из тучи начинаются интенсивные осадки – ливень , иногда град.

За этапом созревания очень быстро следует этап разрушения тучи.

Теперь внутри тучи существуют лишь (допиши)…………………………………………………………………………………………………

^ Урок 16. Природа молнии.

Молния, как бы созревши,

Вдруг разорвет облака и проносится пламенем ярким.

Быстро сверканье ее, заливая окрестности светом.

Лукреций.

Самый главный бог древних греков – Зевс (Зевес) –

был так же богом молнии и грома.

У славян богом-громовержцем был (допиши)…………………………………………………………

С древних времен пытливый человеческий ум пытался постичь природу молнии и грома , понять их естественные причины.

В 1752г. ^ Бенджамин Франклин экспериментальным путем доказал, что молния – это сильный электрический разряд

Одновременно с Франклином исследованиями электрической природы молнии занимались

А – М В Ломоносов

Б – Г В Рихман

В – Л Далибар

В середине 18 века была доказана электрическая природа молнии.

Опыты позволили Франклину создать «громоотвод»

который правильнее было бы называть «молниеотводом»
Большинство молний возникает между тучей и землей, однако есть молнии, возникающие между тучами. Все эти молнии принято называть линейными.

Исследования показали, что молния бъет не из тучи

в землю, как это принято считать, а, наоборот,

из земли в тучу.

Поэтому можно считать утраченность «божественного»

Происхождения молний, метающих богами-громовержцами.

^ Молния представляет собой мощный электрический разряд, возникающий при достаточно сильной электризации туч.


Урок 17. Шаровая молния.
Шаровая молния … так издавна называли светящиеся

шаровидные образования, наблюдаемые во время грозы

в воздухе. Шаровая молния абсолютно не похожа

на обычную молнию ни по своему виду, ни по тому,

как она себя ведет.

Обычная молния кратковременна, а шаровая

живет минуты

Обычная молния сопровождается громом, а шаровая почти бесшумна.

С самого названия следует, что эта молния имеет форму шара

и, следовательно, совсем не похожа на обычную молнию.

Молния может принимать форму эллипса или груши, ее

поверхность может колыхаться.

Она свети иногда тускло, а иногда достаточно ярко.

Шаровая молния имеет желтый, оранжевый или

красноватый цвет

Она может издавать шипение или жужжание -

особенно когда она искрит

Шаровая молния может двигаться по весьма причудливой траектории.

^ Во- первых, возникнув где-то в тучах, она опускается

поближе к поверхности земли

Во-вторых, достигнув земли, она продолжает двигаться

почти горизонтально

^ В – третьих, молния обходит, огибает токопроводящие предметы, и, в частности, людей.

В- четвертых, молния обнаруживает явное «желание»

проникнуть внутрь помещений

Удивительные способности проникать сквозь щели

и отверстия, размеры которых много меньше самой молнии

Проходя сквозь малые отверстия, молния деформируется, ее

вещество как бы переливается через отверстие. Пройдя сквозь

отверстие молния восстанавливает свою шаровую форму

Урок 18. Гром.

Гром возникает вследствие резкого расширения воздуха при быстром повышении температуры в канале разряда молнии

Вспышку молнии мы видим мгновенно так как

Свет распространяется в пространстве со скоростью

300000000 м/с а звук значительно медленнее со

скоростью 330 м/с

Поэтому мы слышим гром после того, как сверкнула молния

Как можно оценить, далеко ли от нас гроза в данный момент времени?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Гром от очень далеких молний вообще не доходит – звуковая энергия рассеивается и поглощается по пути.

Такие молнии называют………………………………………………………………………………..

Почему же мы слышим гром в течении нескольких секунд, хотя разряд молнии длится доли секунд?

Во – первых…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Во – вторых ……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

.





^ Урок 19. Радуга.

Все ободрились: радугу они

Считали добрым предзнаменьем…

Измучен ум, - приятно допустить,

Что радуга спасеньем может быть.

^ Дж. Байрон.

О радуге слагались легенды, ей приписывали

удивительные свойства

У древних греков богиня радуги Ирида выступала

как посредница между богами и людьми

Радуга наблюдается

А – в стороне противоположной солнцу

Б – когда выглянуло солнце из-за туч

В – когда идет дождь
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Урок Таинства природы iconУрок путешествие по природоведению в 1 классе по теме «Вода предмет...
Цель: Дать понятие о воде, как предмете неживой природы, раскрыть значение ее для жизни живых организмов, познакомить со свойствами...

Урок Таинства природы iconУрок природоведения и рисования в 1 классе по теме «Живая природа»
Создать условия для открытия новых знаний учащимися о группах предметов окружающего мира, помочь детям выделить признаки, присущие...

Урок Таинства природы iconУрок модуль «Дальний Восток- край контрастов»
Сегодня мы будем изучать основные особенности природы Дальнего Востока. Это последний природный район России. Изучать особенности...

Урок Таинства природы iconУрок по сюжетно-ролевой игре конференция «Сохраним и передадим потомкам...
Учитель: Здравствуйте, дети. Сегодня наш урок посвящен проблемам экологии, причинам и последствиям чрезвычайных ситуаций, вопросам...

Урок Таинства природы iconУрок» Бинарный урок «Литература география» Тема: «Кавказ седой, Кавказ мой величавый…»
Цель: обобщить и закрепить знания о лирике М. Ю. Лермонтова; показать яркость и выразительность поэзии поэта; продолжить формирование...

Урок Таинства природы iconТаинства православной церкви

Урок Таинства природы iconУрок 18 (7) Тема: Правописание корней -раст-, -ращ-, -рос
Воспитывать любовь и уважению к миру живой природы, формировать экологическое сознание

Урок Таинства природы iconТема : Северная Америка
...

Урок Таинства природы iconУрок Ученичество и молитва 20 Урок Комментарий для учителей. 24 Урок...
В начале Бог сотворил совершенный, безгрешный мир. Люди радовались преимуществу чтить своего Творца, поклоняться Ему и следовать...

Урок Таинства природы iconУрок изобразительного искусства в 7 классе Тема: Взаимосвязь человека...
Цель: формировать представление учащихся о взаимосвязи природной и культурной среды

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<