Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история»




НазваниеЛичный опыт. «Детство с аутизмом: моя история»
страница8/10
Дата публикации19.12.2013
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
uchebilka.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
^

Записки аутиста. Постановка целей: советы для аутистов


Почему аутисты испытывают трудности с планированием, и как можно их преодолеть

^ Автор: Эрик Чен / Eric Chen
Источник: iautistic.com

 



Эрик Чен, молодой человек с аутизмом из Сингапура, автор двух книг о жизни с аутизмом

 

Немногие люди знают, что аутизм — это не только социальная инвалидность. Чтобы лучше понять, что за дезорганизация происходит в аутичном мозгу, почитайте неотредактированный текст какого-нибудь аутиста. С большой вероятностью он будет очень длинным, со множеством повторений, без логической последовательности и концентрации внимания.

Специалисты называют это «исполнительной дисфункцией». Как следствие, терапия аутизма должна сосредоточиться на том, чтобы помогать аутистам ставить перед собой цели, планировать, контролировать свои импульсы и развивать гибкость мышления в случае неожиданных событий.
^

Трудности, связанные с исполнительной дисфункцией при аутизме


Оценка: У многих аутистов есть проблемы с оценкой времени, усилий и обязательств, которые необходимы для выполнения тех или иных задач. У них может присутствовать «ложная уверенность» — тенденция сильно переоценивать свои таланты или способность выполнить все задачи, при этом они настаивают, что не допустили никаких ошибок при оценке. Мудрые аутисты полагаются на законы Мерфи и обращаются за помощью к другим людям с соответствующим опытом.

Приоритеты: У аутистов часто не развивается способность по оценке важности тех или иных задач. Абсолютно все кажется им одинаково важным. У не аутистов есть инстинкт расставлять приоритеты, который автоматически обозначает некоторые задачи как наиболее важные (лично для них). Изучение логических правил для составления расписаний — очень слабая замена такому инстинкту. Я считаю, что основная проблема здесь связана с тем, что аутистам трудно различать вероятное и маловероятное будущее.

^ Картина в целом / Связность: Аутисты замечают слишком много последовательностей и деталей, в результате чего они перегружают этими деталями других людей. Неспособность увидеть целостную картину человеческих отношений приводит к тому, что они фокусируются на своих любимых темах и игнорируют те темы, которые сейчас наиболее важны. Именно поэтому получение менеджерской должности может поставить крест на их карьере.

^ Слишком медленные или поспешные решения: Без нужных инстинктов, которые могли бы направлять их действия, процесс принятия решений может слишком затягиваться, погрязая в бесконечном логическом анализе. Другие аутисты становятся слишком нетерпеливыми и принимают решения очень быстро. Тем не менее, такие решения часто оказываются поспешными (и катастрофичными).

^ Планирование последовательности действий: Аутистам трудно включать в свои планы других людей, чьи цели и личность могут отличаться от их собственных. Не имеет значения, насколько они укрепляют свои проекты дополнительным планированием: их топит непредсказуемое поведение других людей (как Титаник).

^ Мышление абсолютами: При столкновении с нежелательным изменением в планах или другой личной проблемой, некоторые аутисты склонны сдаться и все бросить. Для них успех измеряется в терминах «все или ничего», если они не добились идеального результата, то это полный провал. Им трудно принять концепцию «достаточно хорошо».

^ Чрезмерное планирование: Некоторые аутисты впадают в слишком сильную зависимость от планирования. Вплоть до того, что они тратят на составление планов больше времени, чем на саму работу. [И это не шутка из «Дильберта».] Намного разумнее работать с простой и быстрой в обращении системой, чем со сложной, потому что люди не компьютеры, и они иначе функционируют.

^ Подчинение решениям других людей: Многие аутисты, даже самые высокофункциональные, отказываются от своего права принимать собственные решения, потому что у них просто нет психических ресурсов для этого. В других случаях, ситуация вызывает у них непонимание и замешательство, и, не в силах разобраться, они просто следуют тому, что говорят другие люди. В результате ими очень часто манипулируют эмоционально неуравновешенные типы, либо другие люди эксплуатируют их ради личной выгоды.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconОбщественная организация инвалидов «общество помощи детям с аутизмом...
Авторы программ: Юлия Эрц (Израиль), Доленко Ольга Витальевна (г. Запорожье), Бессонова Татьяна Игоревна (г. Запорожье), Мигулёв...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconСтратегии для инклюзии детей с аутизмом. Прайминг
Для того, чтобы максимизировать вклад инклюзии в развитие ребенка с аутизмом, применяется ряд поведенческих стратегий, с помощью...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconВ інницька обласна наукова медична бібліотека
Личный клинический опыт применения Biodentine™ / L. Roubalikova // Стоматологинфо. 2013. N с. 12-14

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» icon!!!лучшие контрактные цены, всегда актуальные спецпредложения, отличное...
Лучшие контрактные цены, всегда актуальные спецпредложения, отличное знание страны, личный опыт путешествий, индивидуальный подход...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconКачественное бизнес-образование для Вас!
Структуризировать личный опыт участников, передать основы складской логистики, формирование системного подхода к логистике и профессиональная...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconБизнес тренинг вечерняя школа совершенствования умения навыков продаж
Структуризировать личный опыт, передать основы продажи, формирование системного подхода к продажам и профессиональная подготовка...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconКачественное бизнес-образование для Вас!
Структуризировать личный опыт участников, передать основы производственной логистики, формирование системного подхода к логистике...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconА люди спросили: Откуда такая?
Родилась я 29 ноября 1945 года на Хортице гнездо вольницы Запорожской Сечи. Моя мама Елизавета Емельяновна Радченко, спасаясь от...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconВозможность ознакомиться с новым методом!
Психологов и психотерапевтов, заинтересованных познать на практике и через личный опыт новый метод Процессуальной терапии для обогащения...

Личный опыт. «Детство с аутизмом: моя история» iconПлан семинара «Внедрение гендерного измерения в программы вич-сервиса»
Личный опыт: «Для кого создан мир? Гендерный дискомфорт». Карта мира. Цветовая гамма: от комфортного к дискомфортному. Престижность...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<