Утверждаю:
________Директор ОШ №21
Ф.И. Дайреджи
План
работы библиотеки
ОШ № 21
на 2010-2011 учебный год
г. Мариуполь
Проблема школы
Совместная деятельность участников учебно-воспитательного процесса в формировании жизненных компетентностей в урочное и во внеурочное время через личностно-ориентированный подход.
Проблемы библиотеки
1.Обеспечение учебно-воспитательного процесса путем библиотечного и информационно-библиотечного обслуживания учащихся и педагогических работников.
2.Воспитание интереса к книге, желание работать со справочными изданиями.
3.Руководство чтением учащихся.
4.Справочно-библиографическая и информационная работа.
Задачи библиотеки
1.Очищение фонда от устаревшей литературы.
2. Оформление библиотеки (замена старых названий новыми).
3. Компьютеризация всего фонда.
4. Составление рекомендательных указателей по школьной программе и внеклассному чтению.
Структура плана
Формирование библиотечного фонда.
Оформление библиотеки.
Информационно-библиотечное обслуживание учащихся и учителей.
Библиотечные уроки.
Работа по руководству чтением учащихся.
Работа с педколлективом и родителями.
Работа по учету и сохранности учебников.
Работа с активом библиотеки.
Самообразование библиотекаря.
Взаимодействие с библиотеками района.
Массовые мероприятии по пропаганде книги.
Основные разделы массовых мероприятий
Национально-патриотическое воспитание
Экологическое воспитание
Морально-правовое воспитание
Профориентация
Пропаганда художественной литературы
Эстетическое воспитание
Краеведческая работа
В помощь школьной программе
Формы работы
Индивидуальная работа
Групповая
Информационная
Наглядная
Массовые мероприятия
Работа с актами
Постоянно-действующие формы работы в течение года
Получение, обработка, запись учебников и литературы – по мере поступления .
Работа с картотекой учебников.
Работа по созданию систематического каталога.
Проведение индивидуальных бесед с учащимися во время записи в библиотеку и во время обмена книг.
Выполнение библиографических справок.
Проведение библиотечных уроков.
Введение всех форм учета книжного фонда, сверка с бухгалтерией.
Анализ фонда школьных учебников. (Июнь)
Подготовка, проведение и участие в библиотечных семинарах, методобъединениях, предметных неделях – по мере проведения.
Обслуживание читателей (учащихся, учителей, родителей)
Проведение массовых мероприятий (беседы, библиографические обзоры, часы интересных сообщений, часы мужества, дни информации и библиографии, литературные вечера, обсуждение книг и т .д)
Оформление библиотеки
№
п/п
|
Что нужно сделать, оформить
|
Время исполнения
|
Ответственные
|
1.
|
Приобрести книжную выставку (передвижную)
|
В течение года
|
Дайреджи Ф.И.
|
2.
|
Написать недостающие разделители: к методической литературе, к стеллажу «Литература 5-7 классов»
|
-«-
|
Черная Е.Б.
|
3.
|
Обновить названия постоянно-действующих выставок
|
-«-
|
Актив б-ки
|
4.
|
Постоянно оформлять ко всем знаменательным датам «Календарь знаменательных дат»
|
-«-
|
Актив б-ки
|
5.
|
Написать обращения к «Справочной литературе» и к уголку по библиографии
|
-«-
|
Актив б-ки
|
6.
|
Ко всем мероприятиям, знаменательным датам, к предметным неделям оформлять книжные выставки
|
В течение года
|
Черная Е.Б.
|
Формирование библиотечного фонда
-
№
п/п
|
Что нужно сделать, оформить
|
Время исполнен.
|
Ответствен.
|
1.
|
Списать устаревшую и ветхую литературу. Составить акт, сдать в макулатуру, согласно списка действующих учебников на 2010-2011 уч.г.
|
Сентябрь
|
Правдивец
Черная Е.Б.
|
2.
|
По мере поступления учебников обрабатывать их, оприходовать в суммарной книге, инвентарной книге карточек, картотеке учебников
|
Сентябрь
|
Черная Е.Б.
|
3.
|
Закончить расставлять методическую литературу для учителей по ББС, пополнить ее разделителями
|
Февраль-март
|
Черная Е.Б.
|
4.
|
Оформить открытый стеллаж-шкаф для учащихся среднего возраста с разделителями. Написать названия.
|
Август
|
Черная Е.Б.
|
5.
|
Закончить расставлять литературу для учащихся младшего возраста в хранилище, написать разделители.
|
Февраль-март
|
Черная Е.Б.
|
6.
|
Переоформить ящики для учащихся 1-2 классов
|
|
Актив
|
7.
|
Систематически оформлять «Календарь знаменательных дат»
|
На протяжен года
|
Черная Е.Б.
|
8.
|
Пополнить другими книгами стеллаж для учащихся 3-4 кл.
|
Август
|
Черная Е.Б.
|
Информационно-библиографическое обслуживание учащихся и учителей
№
п/п
|
Название мероприятия
|
Для какой аудит.
|
Время исполнения
|
Ответственные
|
1.
|
Информировать учителей и учащихся о поступлении новой литературы
|
Все классы
|
На протяже
года
|
Актив
Черная Е.Б.
|
2.
|
Принимать активное участие во вех предметных неделях (оформление книжных выставок, библиографичес-
кие и информационные обзоры)
|
Все классы
|
На протяжен
года
|
Актив
Черная Е.Б.
|
3.
|
Провести «День информации» по
указателю «Книга о книге для детей»
|
5-6кл.
|
Декабрь
|
Черная Е.Б.
|
4.
|
Выполнять все библиографические
справки и фиксировать их в
специальной тетради
|
|
Весь год
|
Черная Е.Б.
|
5.
|
Провести библиотечные занятия на темы:
Справочно-библиографический
аппарат – помощник в выборе
книг.
Характеристика фонда книг по
искусству. Книги по искусству и систематический каталог.
Библиография. Как ею пользоваться?
|
7кл.
8 кл.
9 кл.
|
Февраль
|
Черная Е.Б.
Черная Е.Б.
Черная Е.Б.
Черная Е.Б.
|
6.
|
Продолжать работать с краеведческой картотекой
|
5-9кл
|
Весь год
|
Черная Е.Б.
|
7.
|
Провести день библиографии на тему: «Свет гармонии и красоты» (по книгам по искусству)
Для этого необходимо:
Создать часть систематического каталога»Книги по искусству», зашифровать их, расставить по ББК.
Беседа: «Как выбирать книги по искусству в библиотеке»
Библиографическая игра с вопросами по искусству
|
7-9
|
Февраль
|
Черная Е.Б.
Кл.руковод
Черная Е.Б.
Черная Е.Б.
Черная Е.Б.
| |
