Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа




НазваниеМетодическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа
страница4/4
Дата публикации25.02.2013
Размер0.53 Mb.
ТипМетодическое пособие
uchebilka.ru > Информатика > Методическое пособие
1   2   3   4

ВЫВОДЫ:

^ Лабораторная работа № 12.
Исследования оперативного запоминающего устройства и мультиплексного способа организации общей шины.
Продолжительность лабораторной работы и семинара 3-4 часа. Работы выполняются на плате №6 с использование одной технологической карты УI-2.

При работе с картой YI-3 соблюдаются ( в уменьшенном объеме) та же последовательность операций что и при работе с картой YI-1.

  1. Ввод данных на любое устройство стенда осуществляется при помощи счетчика D10 и SB1.

  2. Для контроля за введенными данными их надо передать на общую шину. Эта передача осуществляется при помощи адресно-управляемого мультиплексора (D2) При А=0 (устанавливается кнопкой SВ2, контролируется HL1) общая шина "захватывается" счетчиком D10. Число» поступившее на общую шину, индицируется блоком индикации БИ в шестнадцатеричном коде и одновременно поступает на входы данных ОЗУ (D4) и регистра адреса ОЗУ (D8).

  3. В зависимости от того, чем является введенное число - адресом ячейки ОЗУ или данными, подлежащими записи в ОЗУ, тумблерами SА3, SА2| SA1 набирается код соответствующего устройства (011 - регистр адреса или 110 - ОЗУ) и по нажатию кнопки SB3 производится запись числа, находящегося на общей шине в регистр адреса(D8, контролируется HL6) или по ранее установленному адресу в соответствующую ячейку ОЗУ (D4, контролируется HL8).

  4. Для считывания чисел, записанных в ОЗУ, .кнопкой SB1 набирают адрес ячейки, подлежащей считыванию (при HLI=0 адрес контролирует ВН), затем при SАЗ, SA2, SAl = 011 нажатием кнопки SB3 переписывают адрес в RG-А (D8) и после этого при помощи мультиплексора В2(A=1, HL1 - светится) передают на общую шину и БИ информацию на ОЗУ.


Контрольные вопросы.
1. Знать основные характеристики ОЗУ "больших" и персональных ЭВМ.

2. Знать принцип действия ячеек памяти различного типа и способы их организации в ОЗУ.

3. Знать способы организации обмена данными между отдельными узлами в микропроцессоре.
Домашнее задание.
1. Зарисовать в тетрадь функциональные схемы различных типов адресно-управляемых ОЗУ.

2. Зарисовать в тетрадь внутреннею структуру MID типа К155РУ2.

3. Рассмотреть особенности ячеек статической и динамической памяти.

4. Ознакомиться о основными возможностями наращивания ОЗУ (схемы с открытым коллектором и третьим состоянием выхода).

5. Ознакомиться с особенностями организации обмене данными между несколькими устройствам при помощи мультиплексирования общей шины.
Лабораторное задание:
1. Провести очистку ячеек ОЗУ по адресам, заданным преподавателем

2. Записать в первые пять и последние три ячейки информации. заданную преподавателем, в двоичном, десятичном или шестнадцатеричном кодах.

3. Считать записанную информацию.

4. Провести демонстрацию выполнения одной из операций (по заданию преподавателя) перед своей группой с подробным объяснением всех выполняемых команд.

^ ВЫВОДЫ:

Лабораторная работа №13
Исследование арифметико-логического устройства.
Продолжительность лабораторной работы семинара, в зависимости от объема заданий 3-4 или 5-8 часов

Работа выполняется на плате П6 с использованием одной технической карты У1-1.

Стандартное алу типа К155ИПЗ, как известно [2] , Можно выполнять 64 логических или арифметических операции, в зависимости от сигналов, подаваемых на управляющие входы S, И вход переноса Ро.

Для знакомства с принципами действия АЛУ можно ограничиться значительно меньшим набором операций, уже известных тем учащимся, кто проделывал предыдущие лабораторные работы. Список этих операций соответствующие им коды приведены в таблице 5.
Таблица 5



п/п

Код операции

Операция (сигнал на выходе)

Тип операции

Po

6

M

5

S4

4

S3

3

S2

2

S1

1

Код

«16»







0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

0

1

1

0

0

1

1

0

0

1

1

0

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

0

1

1

0

0

1

1

0

0

1

3

С

F

0

A

5

E

1

B

4

6

9

9

6

C

F

0000

1111

A

A

B

Присвоение или логические операции над одним операндом


A B

A B

A B

A B

AB

AB

Логические операции над двумя операндами

A+B

A-B

A+B

A-B

Арифметичес-

кие операции



При работе со стендом карта (У1-У) удобнее пользоваться шестнадцатеричным кодом операции, который набирается кнопкой SBI с контролем по индикатору HGI.

^ При работе со стендом необходимо выполнить следующую последовательность операций:


  1. Ввести код операции, нажимая кнопку SBI необходимое число раз. Контроль за введенным числом осуществлять по дисплею HGI.

  2. Набрать переключателями SA3, SA2, SA1 адрес 10, соответствующий регистру кода операций.

  3. Нажав на кнопку SB3, переписать введенный код операции в регистр D7. Контроль при записи в этот регистр вести по свечению светодиодов HL4.

  4. Ввести операнд К (от 0 до F) с помощью кнопки SB1. Контроль по HGI.

  5. Набрать адрес регистра операнда В (SA3, SA2, SA1=000) и, нажав кнопку SB3, переписать введенное значение операнда В в регистр D5.Контроль по HL2.

  6. Ввести операнд В ( от 0 до F) с помощью кнопки SB1. Контроль по HGI.

  7. Набрать адрес регистра операнда В (SA3, SA2, SA1=001) и, нажав кнопку SB3, переписать введенное значение операнда В в регистр D6.Контроль по HL3.

  8. Набрать адрес регистра-аккумулятора (SA3, SA2, SA1=101) и, нажав на кнопку SB3, переписать результат выполнения заданной операции (S,M,Po) над введенными операндами и В) с выхода АЛУ в регистр-аккумулятор D10. Контроль за операцией перезаписи по свечению HL7. Результат операции вчитывается в виде шестнадцатеричного кода с дисплея HGI и сигнала переноса в старший разряд (только при выполнении арифметических операций) с индикатора HL9.

  9. Если полученный результат является промежуточным и его необходимо использовать в дальнейшем в качестве одного из операндов, то о выхода регистра-аккумулятора его переписывают или в регистре D5 или в регистр D6. повторяя соответственно операции 5 или 7.


Контрольные вопросы.
1. Знать с какой целью и каким образом производят преобразования

формы представления чисел из последовательной в пералельную,

2. Знать назначение всех узлов операционного блока блока.

3. Знать, зачем в процессорах нужен регистр признаков. Сколько разрядов мог бы иметь такой регистр, введенный в изученный операционный блок?

4. Как можно использовать рассмотренный при изучении курса ОИВТ? Предложить методику проведения демонстраций.
Домашнее задание.
1. Провести исследование логических операций, выполняемых операционным блоком. Каждую логическую операцию выполнить над 4-6 парами четырехразрядных двоичных операндов.

2. Результаты исследования представить в виде таблиц истинности.

3. Провести исследование арифметических операций, выполняемых операционным блоком. Каждую арифметическую операцию (сложение, вычитание) выполнить над 4-6 парами чисел. Учитывать сигнал переносе. Использовать перевод вычитаемого в дополнительный код.

4. Результаты исследования представить в соответствующих таблицах. 5. Составить программу вычислений, включающую не менее 3-6 команд (по заданию преподавателя). Провести расчет по разработанной программе.
Лабораторное задание.


  1. Зарисовать в тетрадь функциональные схемы; центрального процессора и операционного блока процессора и операционного блока в процессоре.

  2. Зарисовать в тетради принципиальную схему стенда для исследования АЛУ.

  3. Найти на принципиальной схеме элементы, соответствующие элементам функциональной схемы (карта УI-I).

  4. Рассмотреть полную таблицу операций, выполняемых типовым АЛУ.



^ ВЫВОДЫ:

Лабораторная работа № 14
Исследование модели четырехразрядной микроэвм с ручным устройством управления.
Продолжительность лабораторной работы и семинара в зависимости

от объёма заданий 3-4 или 6-8 чесов. Работа выполняется на плате П6 с использованием одной технологической карты У1-2. В состав исследуемой микро-ЭВМ входят: устройство ввода данных и сигналов управления ( SA1-SA6, SBI-SB3);

процессор на элементахD1 D5-D10 со структурой типичной для малоразрядных микропроцессоров [4, 5, 6 ] ;

оперативное запоминающее устройство (D4);

шина процессора с мультиплексным управлением (D2); устройство вывода данных (светодиодный дисплей).

Работа с этой моделью должна носить индивидуальный характер и в задании для каждого учащегося необходимо учитывать его успехи при изучении курса, Вопросы и задания для домашней подготовки рекомендуем составлять из вопросов, заданий и упражнений приведенных в 3 главе [5] и 5 и 6 главах [4].

При выполнении работы необходимо предложить каждому учащемуся разработать алгоритм и составить программу в машинных кодах (операции с SА1 - SA5 и SBI - SB3) для выполнения неотложных действий над четырехразрядными числами о обязательным использованием промежуточных результатов, заносимых в ОЗУ. Диапазон исходных чисел, число и характер выполняемых операций должны предварительно ограничится сверху, чтобы не вызвать переполнения разрядной сетки. Любой промежуточный результат не должен быть больше F(16). а окончательный, F(16) (При арифметических операциях).


Заключение
Список работ на лабораторных стенде можно расширять, добавляя исследования тех или иных готовых узлов и устройств или организуя занятия по техническому творчеству. Для проведения работ « по исследованию…» пользователь должен изготовить сменные платы аналогичные по конструкции платам П1-П6 с устройствами, необходимыми для своего курса, например, различными типами ЦАП и АЦП. Для проведения творческих работ по конструированию лучше изготовить специальную сменную плату, на которой разместить сокеты с 14 выводами- 2шт., 16 выводами - 2шт. и 24 выводами 1-шт. От всех контактов панели разъема необходимо провести печатные проводники оканчивающиеся впаянным в плату штырьками. На такой плате пайкой или перемычками с контактами производят сбоку любого устройства, используя при этом тумблеры, кнопки и светодиодные индикаторы, расположенные на основном блоке

Список литературы


  1. Лебедев О.М. , Ладик О.И «Цифровая схемотехника»

  2. Бабич М.П., Жуков И.А. «Компьютерная схемотехника»

  3. Нешумова К.А. «ЭВМ и системы»

  4. Кравчук С.О. Шонин В.О. «Основы компьютерной техники»

  5. Самофалов К.Г. Корнейчук В.И.,Тарасенко В.П. «Цифровые ЭВМ»

  6. Бойко В.И. Гуржий А.М. и др. «Цифровая схемотехника электронных схем»

  7. Запороженко Ю.А. Корнейчук В.И. «Букварь электронщика»

  8. Угрюмов Е.П. «Проектирование элементов и узлов ЭВМ» М. В. школа, 1987.-318с.

  9. Под редакцией Соловьева Г.Н. «Схемотехника ЭВМ» М.В. школа, 1985

  10. «Применение интегральных микросхем в электронной вычислительной технике» под редакцией Файзулаева Б.Н. Тарабрина Б.В. М. Радио и связь, 1986 -383с.

  11. Шило В.М. «Популярные цифровые микросхемы»


Г.Одесса

Одесский технический колледж ОНАХТ

Оформление: Трофимов А. Г. лаборант комиссии ЭВТ
1   2   3   4

Похожие:

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconМетодическое пособие для студентов специальностей 200900 "Сети связи и системы коммутации"
Пособие представляет собой руководство к выполнению лабораторных работ по курсам “Математика и информатика”, “Вычислительная математика”,...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconМетодические указания к выполнению лабораторных и контрольных работ по дисциплине аппо
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающимся по специальностям 050103 «Программное обеспечение автоматизированных...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconМетодическое пособие по изучению программирования в интегрированной...
Методическое пособие по изучению программирования в интегрированной среде turbo pascal 0

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconУчебно-методическое пособие к выполнению курсовой работы по дисциплине «маркетинг»
В пособии определены общие указания по выполнению курсовых работ, приведены темы и соответствующий теме план разработки курсовой...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconИ. О. Архипов Методическое пособие по самостоятельному изучению системы...
Учебное пособие содержит теоретические сведения и рекомендации по самостоятельному изучению пакета математического моделирования...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconЛабораторная работа №18
Создайте презентацию, иллюстрирующую Ваши достижения при изучении курса "Основы информатики": представьте себя, покажите темы работ,...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconКодекс одитора
Это пособие включает в себя все необходимые базовые сведения об основных принципах э-метра и навыках работы с ним

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconУчебно-методическое пособие (для студентов дневной формы обучения...
Учебно-методическое пособие предназначено для того, чтобы помочь студентам начать использовать современное программное обеспечение...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconИ. И. Мечникова Институт математики, экономики и механики
Методическое пособие к базовому курсу «Базы данных и информационные системы» содержит краткое описание языка структурированных запросов...

Методическое пособие включает в себя двенадцать лабораторных работ, охватывающих в основном работы по изучению цифровых имс и схемотехнику, рассчитанных на 2 или 4 часа iconУчебное пособие, методические рекомендации и лабораторные работы...
В пособии приведены описания лабораторных работ и методические указания к их выполнению, а также приложения, содержащие справочные...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<