1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана




Название1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана
страница7/8
Дата публикации27.02.2013
Размер0.75 Mb.
ТипДокументы
uchebilka.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8
воли. Оно замирает и поглощается чуждыми вхож­дениями, как только ослабляется это его проникающее живительное усилие.

Иногда – только иногда – можно проследить до известной степени причину регрессивного хода научного мышления: в научное мировоззре­ние вторгаются новые создания религиозной или философской (метафи­зической) деятельности человеческого сознания, которые не могут быть втиснуты в рамки научно познанного, но в то же время являются для человечества в данный исторический момент дорогими и непреложными. В борьбе с такими чуждыми ей понятиями научная мысль замирала; истинное, но противоречащее догмату религии или тезису метафизики, заменялось новым представлением, с ними согласным, но научно непра­вильным.

Иногда такое движение захватывает всю область научной мысли, и тогда наблюдаются периоды полного упадка науки, например тот, который начался в последние столетия жизни римской империи и ко­торый несколько раз возобновлялся в течение средних веков в Европе; то же самое резко сказалось в мусульманских государствах, в Индии и Китае. Нельзя искать причин такого упадка в нашествии варварских народов, иногда не имевших места; они кроются глубже.

Они связаны с изменением психологии народа и общества, с измене­нием духовного интереса личности, с ослаблением того усилия, той воли, которая поддерживает научное мышление и научное искание, как под­держивает она все в жизни человечества!

21. Изучение многочисленных и разнообразных фактов, сюда относящихся, крупных и мелких, очевидно, может дать нам общие черты, можно выяснить причины и условия, при которых происходит регрес­сивная переработка научного мышления и научного мировоззрения в его целом или в его частях. Этим путем мы можем подходить к выясне­нию законов развития научного мышления.

Наконец, к тем же законам нас подвело бы и изучение современного научного мировоззрения сравнительно с научными мировоззрениями других эпох жизни человечества. Из такого сравнительного изучения можно было бы вывести закономерность исторического процесса смены и переработки одного мировоззрения в другое. Можно было бы изучить и выделить отдельно влияние на научное мировоззрение – искусства, общей культуры, философии, религии, общественной жизни, и этим пу­тем опять-таки подойти к тем же основным вопросам о законах разви­тия научного мышления, и в частном случае, эволюции научного миро­воззрения.

Но я не имею в виду изучать современное научное мировоззрение с этой точки зрения и не буду стараться находить общие законы его об­разования. Такая задача – вполне научная и основная – требует для своего решения огромной подготовительной работы, без которой всякие подходы к ней безнадежны. И эта подготовительная работа даже в об­щих, грубых чертах не сделана настолько, чтобы можно было теперь дать хотя бы общий набросок законов развития научного мышления. Можно только утверждать, что эти законы далеко не совпадают с зако­нами логики (наука не движется индуктивным или дедуктивным пу­тем), а являются сложным проявлением человеческой личности.

22. Но есть и другой путь изучения истории современного научного мировоззрения – путь, который сам по себе составляет подготовку к выяснению законов его образования, который должен быть раньше всего определен и для которого имеются в настоящее время достаточ­ные материалы.

Это путь прагматического описания, наблюдения развития современ­ного научного мировоззрения. Это научное изложение фактов или явле­ний в их внешнем виде, – исконный путь натуралиста и рационалиста-философа. Очевидно, только после того, как мы знаем само явление, под­лежащее нашему изучению, можно стремиться к его объяснению, к на­хождению его законов. Прежде чем искать законы и причины движения небесных светил, надо узнать условия и характер самих светил и их движений, надо иметь их точное научное описание. Точно так же, преж­де чем искать законы исторического сложения научной мысли, необхо­димо иметь описание ее выяснения, иметь картину исторического про­цесса, приведшего к современному состоянию мысли. Дать в общих чертах картину исторического развития современного научного мировоз­зрения и составляет задачу будущих лекций.

Конечно, мы не должны при этом упускать те общие явления, кото­рые свойственны всякому процессу изменения научного мировоззрения: повторяемость одинаковых открытий и обобщений, условия убедитель­ности того или иного научного положения, регрессивные течения, кото­рые наблюдаются постоянно в научном движении. Точно так же в этом процессе всегда ясно взаимодействие науки с искусством, религией, фи­лософией, культурой и общественной жизнью. Но не эти общие явле­ния будут целью нашего изучения; наша задача гораздо более скромная и будет заключаться в изучении картины одного конкретного процесса, сложения одного современного научного мировоззрения. На этом конкрет­ном примере будут, конечно, до известной степени видны общие правиль­ности сложения всякого научного мировоззрения, но для изучения этих законов необходимы подобные работы в области всех других научных мировоззрений. Но такое исследование далеко стоит от моей задачи.


1 ^ Darwin Ch. On the origin of species by means of natural selection of the preservation i of favoured races in the struggle for life. London, 1859. Введение.


2 История эволюционных идей, к сожалению, не написана. Монографически разра­ботаны отдельные вопросы, но в общем до сих пор не выяснена даже общая схема движения мысли в этой области. Из общих попыток см.: Osborn H. F. From the Greeks to Darwin. New York, 1894; Perrier E. La philosophie zoologique avant Dar­win. Paris 1896; Fenezia G. Storia d. evoluzione. Milan, 1901; White A. A history of the warfare of science with theology in Christendom. New York, London, 1900, vol. I, p. 1– 86; Häckel E. Naturlische Schöpfungsgeschichte. 7–te Aufl. Berlin, 1879, S. 1– 133; Quatrefages de. A. Darwin et ses précurseurs français. Paris. 1892. Он же. Les émules de Darwin. Paris. 1894, t. I–II; Heussler H. D. Rationalismus d. XVII [Jahrhunderts] in [seinen] Beziehungen zur Entwicklungslehre. Breslau, 1885; Morelli C. Ch. Darwin e Darwinismo. Milan, 1892 (Статья Cattaneo, p. 197); Ланге Ф. A. История материализма [и критика его значения в настоящее время]. СПб., 1883, т. II, с. 219; Dacque E. Descendenzgedanke u. seine Geschichte. München, 1903; Merz J. A History of European thought in the XIX century [Edinburgh]. 1903, vol. II, p. 278; Шимкееич В. Популярные биологические очерки. СПб., 1898, с. 42. Много­численны работы в связи с новейшим эволюционным движением после Дарвина; в настоящее время опубликован, но не переработан, драгоценный материал для выяснения движения мысли в этой области. В общих очерках истории зоологии и ботаники (например: Carus V. Geschichte d. Zoologie [bis auf J. Müller und Ch. Dar­win]. München – Oldenbourg, 1872; Sachs I. Geschichte d. Botanik. München – Oldenbourg, 1875) роль эволюционных идей не выяснена достаточно рельефно и полно. То же надо сказать и о новейшей истории биологических наук Мюллера (Müller J. Geschichte d. organischen Wissenschaften. Leipzig, 1902), главный образом, посвященной истории медицины.


3 См. любопытные указания в кн.: Struve F. G. Etudes d'astronomie stellaire. Spb., 1S47, p. 1; Liais E. L'espace céleste et la nature tropicale. [Description phisique de l'univers d'après des observations personnelles faites dans les deux hémisphères]. Paris, 1865, pp. 16, 534; Seсchi A. Les Etoiles, [essai d'astronomie sidérale]. Paris, 1878, vol. II, pp. 81, 149. О более новом движении мысли в этой области см.: Wolf R. Handbuch d'Astronomie, [ihrer Geschichte u. Literatur]. Zürich, 1893, Bd. II, S. 532; André Ch. Traité d'astronomie stellaire. Paris, 1899–1900, vol. I–II.


4 Столетов А. Очерк развития наших сведений о газах. М., 1879 г., стр. 21 cл. Корр Н. Entwickelung d. Chemie in d. neueren Zeit. München–Oldenbourg, 1871, S. 60–61. [(Gesamt. Tit. bl. Geschichte d. Wissenschaften. – In: Deutschland Neuere Zeit. Bd. 10)]. Foster M. Lectures on the history of physiology. Cambridge, 1901, p. 234.


5 Под именем «формальной действительности» я подразумеваю то представление об окружающем, которое вытекает – в конце концов – из исследования его научны­ми приемами, в связи с критической работой логики и теории познания. Формаль­ная действительность меняется с течением времени, с ростом науки и философии; постепенно это изменение уменьшается, и в некоторых частях своих она становит­ся незыблемой. В разных областях науки получается по существу различное пред­ставление об окружающем; наше общее представление о совершающихся явлениях Вселенной носит мозаичный характер. Достаточно сравнить изложение явлений в науках биологических или общественных с тем, какое дается в некоторых отделах физических дисциплин. Далеко не во всех областях нашего знания и не ко всем явлениям возможно даже прилагать данные теории познания; а некоторые об­ласти – новые и сложные – находятся на самых низших ступенях научного пред­ставления. Употребляя этот термин, мы не предрешаем, каковым окажется пред­ставление о мире при дальнейшем росте науки, насколько оно изменится при пе­реработке его на почве теории познания или каков мир сам по себе. Так или иначе формальная действительность при всей неизбежной сложности и неполноте этого представления является исходным пунктом всех наших обобщений в области ре­лигиозных, научных и философских концепций. Невозможно допустить какие бы то ни было выводы, которые бы несомненно противоречили формальной действи­тельности.


6 Под именем дуалистического научного мировоззрения я подразумеваю тот своеоб­разный дуализм, до сих пор наблюдаемый среди людей наука, когда ученый-исследователь противопоставляет себя – сознательно или бессознательно – иссле­дуемому им миру. Исходя из чисто объективного отношения к отдельным частным вопросам научного исследования, работая в этих случаях в определенных рамках, он переносит ту же привычную точку зрения и на всю совокупность знания – на весь мир. Получается фантазия строгого наблюдения ученым исследователем со­вершающихся вне его процессов природы, как целого.


7 Ср.: Скабичевский А. М. [Очерки] истории русской цензуры. СПб., 1892, с. 19–20; Барсов Т. Христианское чтение. СПб., 1901, т. 212, с. 125 (Постановление Св. Синода от 1756 года).


8 Окончательно римская церковь признала вращение Земли в 1882—1885 гг., Ср.: Heller A. Geschichte d. Physik. Stuttgart, 1892. Bd. I, S. 366; White A. A history of the warfare of science with theology in Christendom. New York, London, 1900, vol. I, p. 156.


9 О сохранении Коперником части эпициклов и т.д. см.: Reuschle С. G. Kepler u. d. Astronomie. [(Mit Figurentafel) ] Frankfurt a. M., 1871, S. 10; Wolf R. Geschichte d. Astronomie. München, 1877, S. 228, 232.


10 Т. Браге (1546–1601) не принял даже основного положения теории Коперника – вращения Земли вокруг Солнца. Однако он относился к Копернику с величайшим уважением и считал его одним из самых замечательных астрономов. Ср.: Dreyer J. Tycho Brahe. Karlsruhe, 1894, S. 76, 130–131 и др. Так высказывался Браге не толь­ко в частных письмах, но и публично (например, на лекциях 1574 г.). Он умер в 1601 г., следовательно, больше полустолетия после окончательного (1543) опубли­кования системы Коперника и почти через столетие после ее появления среди специалистов. О системе Браге см.: Dreyer J. Указ. соч.; S. 176. Wolf R. Указ. соч., S. 245.


11 Христофор Шлюссель, прозванный Клавиусом (1537–1612) – видный представитель математики и астрономии переходного периода. О нем см.: Cantor M. Vorlesungen über Geschichte d. Mathematik. [2–te Aufl.]. Leipzig, 1892, Bd. II, S. 512. Его воз­зрения на систему Коперника носили вполне научный характер и во многом были правильны.


12 Об отношении Галилея к Кеплеру см., например: Caverni R. Storia del metodo sperimentale in Italia. Firenze, 1891, vol. I, p. 130; 1892, vol. II, p. 531. Из приводимых Каверни мест ясна полная научность этих воззрений Галилея. Из этих примеров возражений на системы Коперника и Кеплера видно, что далеко не всегда научная строгость отрицания приводит к правильному суждению.


13 О духах см., например, Kepler I. Epitome Astronomiae Copernicanae..., 1618, Opera, vol. VI, p. 178. Эта идея о духах находилась в теснейшей связи с птолемеевым мировоззрением. Она очень резко сказалась и у мусульманских комментаторов, например, у Ибн-Рошда (Аверроэса).— ср. De-Boer T. Geschichte d. Philosophie in Islam. Stuttgart, 1901, S. 170.


14 Браге имел особую способность к постройке научных аппаратов. Об этом см.: Dreyer J. Tycho Brahe. Karlsruhe, 1894. Его аппараты резко отличались от распро­страненных тогда и быстро входили в практику ученых. Таковы были секстанты и измерительные приборы астрономии, геометрии и т. д. Отчасти под его влиянием развился (см. J. Dreyer. Там же) другой механический гений эпохи, И. Бюрги (1552–1632), работавший в астрономической обсерватории и лаборатории герцога Гессен-Кассельского Вильгельма IV – одном из самых крупных научных центров этой эпохи. Бюрги обладал исключительными математическими способностями, и помимо изготовления планетариев, точных часов, особых циркулей и т. д., он дал начало точным вычислительным приемам, например, крупную роль играл в разви­тии логарифмов. Первые работы Бюрги в Касселе шли вне влияния коперниковых идей, к которым обсерватория Вильгельма IV оставалась равнодушной. О Бюрги см.: Wolf R. Geschichte der Astronomie. München, 1877. S. 273; Gerland E. u. Traumüller F. Geschichte der physikalischen Experimentierkunst. Leipzig, 1899, S. 101.


15 Петр Беневиц, называвший себя Apianus (1495–1552), профессор в университете в Ингольштадте, изобрел множество разнообразных астрономических и математи­ческих инструментов. Очень любопытны и сохраняют интерес его попытки решать вычислительные задачи с помощью графических методов и механизмов. В этом отношении деятельность его и его сына Филиппа (1531–1589) недостаточно оцене­на. На развитие техники инструментов в Нюренберге и других городах Южной Германии Апианы имели большое влияние. О них см.: Günther S. Peter u. Philipp Apian [zwei deutsche Mathematiker u. Kartographen]. Prag, 1882.


16 П. Нуньец (Нониус), профессор университета в Коимбре (1492 – 1577) —один из выдающихся космографов и научных техников своего времени. О нем см.: Navarrete M. Coleccion de opúsculos [del excmo]. Madrid, 1848, vol. II, p. 53.


17 Лучший общий обзор работ Региомонтана см.: Aschbach J. Geschichte d. Wiener Universität im ersten Jahrhundert ihres Bestehens; Festscrift zu ihrer 500 Jahr. Wien. 1865, Bd. I, S. 479.


18 Об учениках Браге см.: Dreyer J. Tycho Brahe. Karlsruhe, 1894, S. 407 сл. Значение наблюдений Браге для Кеплера см.: S. 330 и след.


19 О многочисленных системах ученых XVII – XVIII вв., не признававших коперникову систему, см.:
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана icon1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнообразных...
А без этого, очевидно, нельзя дать историю развития этих областей знания, которая может быть написана только лицом, самостоятельно...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconУрок алгебры в профильном 11 классе по теме «Решение систем показательных...
«Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconОчерки по стилистике английского языка
В этой книге сделана попытка описать систему стилистических средств, вскрыть их природу и показать их функции в разных стилях речи....

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconЕвропа и Россия, а в особенности Юго-Восточная Европа, находятся...
Юго-Восточной и Восточной Европы. Вместо свободного демократического мира, вместо "Европы без границ", открытой для передвижения...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconВ настоящее время производители реактивов предлагают разнообразные...
В настоящее время производители реактивов предлагают разнообразные наборы для клинической химии, основанные на разных аналитических...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconРеферат скачан с сайта allreferat wow ua
В настоящее время вся совокупность наук человеческой цивилизации позволяет сделать неопровержимый вывод о возможности и большой вероятности...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconДля промышленности Харьковщины
В настоящее время научный потенциал кафедры представляют 4 доктора технических наук и 16 кандидатов наук, а также более 30 научных...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconРазвитие коммуникативных способностей учащихся на уроках английского языка
В настоящее время роль обучения устному общению, в котором говорение играет первостепенную роль, трудно переоценить. Учащиеся разных...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconВ настоящее время атомная энергетика развивается практически только...
Развертывание крупномасштабной атомной энергетики позволит вытеснить более дорогой уголь, экономить нефть и газ в тех производствах,...

1. Охватить в одном общем историческом очерке развитие разнооб­разных наук о природе едва ли в настоящее время посильно одному человеку. Для этого не сделана iconЖемчужины Бенилюкса
Сиротского приюта", где в настоящее время находится Музей истории Амстердама, "Галерея стрельцов" с картинами 17 века. После этого...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<