Сдать на первом модуле по технологиям после карантина!!!! В бумажном и электронном виде!!!
Скачать 326.34 Kb.
|
1 2
| Сдать на первом модуле по технологиям после карантина!!!! В бумажном и электронном виде!!! Вариант 1 (Ежелый) Начальный уровень 1. Наименьшей структурной единицей размещения данных на рабочем листе в электронных таблицах является: а) адрес ячейки; б) столбец; в) ячейка; г) имя ячейки. 2. Фильтрация - это а) обработка таблицы по заданному значению поля; б) выбор полей списка, для которых задается условие отбора; в) выбор записей, которые удовлетворяют заданным условиям отбора; г) очистки полей списка, для которых задано условие отбора. 3. В выделенную группу ячеек А1:ВЗ входит а) 3 ячейки; б) 5 ячеек; в) 4 ячейки; г) 6 ячеек. Средний уровень 4. Установите соответствие между ссылками: 1) абсолютные ссылки а) А1, С4; 2) относительные ссылки б) L$5, $Н2; 3) смешанные ссылки в) $N$2, $А$56 5. Формула = (В8+$С$3) ссылается на ячейки а) В8 иСЗ; б)С3; в) В8 г)В8и$С$3. 6. Постройте таблицу характеристик основных водохранилищ Украины, по образцу.
Достаточный уровень. 7. Оформить таблицу по заданным параметрам: - заголовок тоблицы - шрифт Arial, размер - 16, цвет- красный - окрасить третий столбец в голубой цвет. 8. Добавить в исходную таблицу итоговую строку, в которой посчитать общую площадь водного зеркала. 9. Определить общую площадь водохранилищ расположенных на реке Днепр. Высокий уровень. 10. Определить Водохранилища, расположенный на реке Днепр и имеющие объем больше чем 4 км. 11. Определить среднее значение объёма водохранилищ Украины. 12. Постройте круговую диаграмму, отражающую площади водохранилищ. Вариант 2. (Ковалева, Ткачева) Начальный уровень.
а)2 ячейки; б) 15 ячеек; в)6 ячеек; г)8 ячеек. 2. Операция возведения в степень в электронных таблицах имеет вид: а) ^ в) * б) г)/ 3. Табличный процессор обрабатывает данные следующих типов: а) числовые; б) символьные; в) дата \ время; г) печатные. Средний уровень. 4. Дан фрагмент в режиме отображения формул:
В В ячейках А2 и В2 в режиме отображения значений будет выведено а) 6 и 3; в) 9 и 2; б) 3 и 6; г) 9 и 3. 5-6. По заданной задаче постройте таблицу: (задание оценивается в 2 балла) Запорожские казаки захватили город Кафу (ныне город Феодосия) в Крыму. При дележе добычи казак Иван Закрутыгуба получил 5 серебряных кубков, 2 дамасских сабли, 20 турецких пистолетов, 4 шитых золотом халата. Казак Тарас Покатиполе получил 1 серебряный кубок, 3 дамасских сабли, 15 турецких пистолета, 2 шитых золотом халата. Казаку Охриму Невылычкому досталось 2 серебряных кубка, 4 дамасских сабли, 2 шитых золотом халата. Иван Кукубенко получил 2 серебряных кубка, 1 дамасскую саблю, 3 шитых золотом халата. В то время .эта добыча оценивалась так: 1 серебряный кубок – 15 монет, 1 турецкий пистолет – 20 монет, 1 шитый золотом халат – 10 монет, 1 дамасская сабля-30 монет. Достаточный уровень. 7. В построенной таблице должно быть видно сколько всего кубков, саблей, пистолетов и халатов получил каждый казак. По таблице подсчитайте на какую сумму оценивается добыча каждого казака. 8. Определите казака у которого больше всего саблей. 9.Оформите таблицу по следующим требованиям: столбец, соответствующий казакам окрасить в зеленый цвет, шрифт – Аriа1, размер – 16, выравнивание в столбцах по центру. Высокий уровень. 10. Определи казака, который получил 2 кубка и больше чем 1 дамасскую саблю. 11. Подсчитайте, на какую сумму по каждому виду казаки получили добычи, и какова общая сумма. 12. Постройте гистограмму, отражающую сумму добычи каждого казака. Вариант 3. (Анастасова, Чачанидзе) Начальный уровень. 1. Табличным процессором называют программу, предназначенную для а) подготовки документа любой сложности; б) обработки тестовой информации; в) создания электронных таблиц и обработки данных; г) хранения и обработки больших наборов числовых данных. 2. Признаком вводимой в ячейку формулы является: а) + б) = в) : г) ‘ 3.В выделенную группу ячеек АЗ:В6 входит а)2 ячейки; б) 6 ячеек; в) 8 ячеек; г) 12 ячеек. Средний уровень. 4. Дан фрагмент в режиме отображения значений, в первой строке которого находятся числа, во второй – формулы. Какие соответственно формулы находятся в ячейках А2 и В2
а) 2*А1+В1*2 и В1*А1 б) 3*В1/А1 и В1-А1 в) 2*А1+3,5*В1 и В1/А1 г)4*В1-2*А1 иВ1*А1 5. Постройте таблицу
6. Оформите таблицу по правилу: - ширина столбца определяется по содержимому; - последний столбец (Зарплата) окрасить в красный цвет; - выравнивание во втором и третьем столбце – по центру. Достаточный уровень 7. Подсчитайте зарплату каждого работника. 8. Определите работников у которых зарплата больше 1000 гривен. 9. Определите работника с наименьшим количеством выходов. Высокий уровень, 10. Подсчитайте среднюю заработную плату работников, а также общую сумму выплаченной зарплаты. 11. Постройте столбчатую диаграмму, отражающую количество выходов и зарплату. 12. Оформите диаграмму по правилу: - фон диаграммы — из двух цветов (голубой, бирюзовый, диагональное) - фигуры, используемые для столбцов изменить (одну из них). Вариант 4.(Булавин, Бекчанов) Начальный уровень. 1. В любую ячейку электронной таблицы можно ввести: а) константу; б) число; в) текстовую информацию; г) формулу. 2. Файл книги Мicrosoft Ехсеl имеет расширение: а) х1d б) х1s в) х1t г) mse 3. Под сортировкой списка понимается: а) упорядочивание записей в требуемом порядке б) отображение записей, удовлетворяющих некоторым свойствам в) упорядочивание записей по алфавиту г) упорядочивание записей по длине. Средний уровень. 4. В ячейку ВЗ ввели формулу =(D2+$Р$2)*$G$2. Затем эту формулу распространили вниз. В ячейке В6 содержится формула: а) = (D6+ $F$2) *$G$2. Б) = (D5+$F$2) *$G$2. В) = (D6+$F$6) *$G$2. Г) = (D5+$F$2) *$G$6. 5. Составьте алгоритм переименования листа рабочей книги, расположив в правильном порядке действия. А) в ниспадающем меню выберите команду Лист б) выделите лист рабочей книги в) в.подчиненном меню выберите команду Переименовать. Г) в горизонтальном меню выберите пункт Формат д) в окне Переименование листа в текстовом поле введите имя. 6. Постройте таблицу по образцу
Достаточный уровень 7. Вычислите среднюю площадь озер Украины. 8. Скопируйте таблицу на Лист 2, в этой таблице расположите озера в порядке возрастания их длины. 9. Оформите таблицу по правилам: - заголовок таблицы окрасьте в синий цвет, шрифт заголовка – желтый, размер 20 - названия озер выровняйте по правому краю, начертание курсив Высокий уровень 10.Скопируйте исходную таблицу на третий лист. Отфильтруйте по озерам длина которых равна больше 20 и ширина которых больше 8. 11.Подсчитать общую площадь , занимаемую озерами. 12.Построить объемную гистограмму, характеризующую ширину озер. Вариант 5. (Павлова А.Викт, Мироненко) Начальный уровень. 1. Для произведения операций над содержимым тех или иных ячеек используют: а) арифметические операции б) функции в) формулы г) диаграммы 2. В выделенную группу ячеек С2:G4 входит а) 12 ячеек 6) 4 ячейки в) 10 ячеек г) 15 ячеек. 3. Ссылка – это а) место нахождения ячейки в таблице б) рамка, с помощыо которой выделяется активная ячейка таблицы в) запись адреса ячейки в составе формулы. Средний уровень. 4. Расположите в правильном порядке действия, направленные на вставку формулы а) нажмите клавишу Enter б) введите знак равенства в) выделите ячейку г) наберите формулу 5-6. Составьте таблицу по задаче (оценивается в два балла) Учителя начальных классов ввели поощрение учащихся за хорошую учебу: за решенную задачу ученик получает 5 конфет, за выученное стихотворение – 4 конфеты, за прочитанную книгу – 3 конфеты. Петя решил 1 задачу, прочитал 2 книги, выучил 2 стихотворения: Таня выучила 25 стихотворений и прочитала 10 книг, Света решила 15 задач и прочитала 2 книги. Достаточный уровень. 7. Подсчитайте, сколько конфет получит каждый ребенок, сколько конфет необходимо для каждой номинации и сколько конфет всего понадобиться. 8. Расположите данные в таблице в порядке убывания количества конфет, полученных ребятами. 9. Оформите таблицу по заданным параметрам: - границы таблицы – пунктирная линия красного цвета - столбцы таблицы окрасить в разные цвета Высокий уровень. 10.Скопируйте таблицу на второй лист рабочей книги. В полученной таблице определите ребенка, который получил наибольшее количество конфет. 11. Определите ребенка, у которого количество полученных конфет больше 70, при этом количество решенных задач больше 5. 12. Постройте столбчатую диаграмму о полученных конфетах за разные виды заданий. Вариант 6.(Макушов, Верховецкая) Начальный уровень. 1. Наименьшей структурной единицей размещения данных на рабочем листе в электронных таблицах является: а) адрес ячейки; б) ячейка; в) столбец; г) имя ячейки. 2. Добавить ячейки можно с помощью: а) меню «Вставка» б) щелчка правой кнопки мыши в) оба варианта
а) 3 ячейки; б) 5 ячеек; в) 4 ячейки; г) 6 ячеек. Средний уровень
В ячейках А2 и В2 в режиме отображения значений будет выведено а) 6 и 3 в) 9 и 2 б) 3 и 6 г) 18 и 9
Достаточный уровень. 7. Подсчитайте объем в пространстве каждой планеты (V = 4/3R³) 8. Отсортируйте таблицу так, чтобы масса планет располагалась в убывающим порядке. 9. Определите, какая планета занимает больший объем в пространстве. Высокий уровень. 10.Подсчитайте средний период обращения планет. 11.Постройте столбчатую гистограмму, отображающую диаметр планет и их массу. 12.Оформите диаграмму по правилу: - фон диаграммы – два цвета (розовый, красный);
Вариант 7 (Петрикин, Селиверст) Начальный уровень
а) +; б) ^; в) /; г) *
а) числовые; б) относительные; в) текстовые; г) дата
а) 5 ячеек; б) 6 ячеек; в) 3 ячейки; г) 0 ячеек Средний уровень. 4.Выберите и расположите в правильном порядке действия, направленные на добавление нового рабочего листа и рабочую книгу: а) выделить лист рабочей книги б) в горизонтальном меню выбрать пункт Вставка в) н ниспадающем меню выбрать команду Лист г) в горизонтальном меню выбрать пункт Формат д) в ниспадающем меню выбрать команду Функция 5. Для вычисления cos 60° необходимо набрать формулу: а) cos (60°) б) cos (60) в) cos (60*Пи () /180) г) cos (60*Пи/180)
|
1 2
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | ... |  | Представление налоговой отчетности в электронном виде имеет много преимуществ как для налогоплательщика, так и для налоговой службы.... |
 | Портфолио комплект документов в бумажном или электронном варианте, который отражает индивидуальные достижения студента | | Для того, чтобы Ваша анкета была опубликована на сайте, ответьте на все вопросы, после чего отправьте письмо на адрес, в которое... |
| После того, как плательщик послал отчетность электронной почтой (средствами телекоммуникационной связи) в орган Министерства доходов... | | На сегодняшний день современная вычислительная техника достигла такого уровня развития, когда любую информацию может показать в виде... |
| Вас принять участие в I международной научно-практической конференции «Современный учитель: личность и профессиональная деятельность»... | | Для включения доклада в программу конференции принимаются тезисы докладов объемом 2-3 страницы на бумажном (с подписью) и электронном... |
| При этом работа с делами клиентов преимущественно в бумажном виде значительно замедляет и усложняет процесс документооборота | | Данное поле будет использоваться в модуле "Заработная плата" в разделе "Отчетные формы" в отчетах фсс и пф, в модуле "Бухгалтерия"... |