Методические указания к практическим занятиям “




НазваниеМетодические указания к практическим занятиям “
страница5/15
Дата публикации05.03.2013
Размер0.62 Mb.
ТипМетодические указания
uchebilka.ru > Математика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Задание 2


Построить таблицу, которая содержит следующие данные (таблица 2.2):
Таблица 2.2

^ Структура тяжести протекания дизентерии

Форма заболевания

Количество заболевших

Коэффициент

Легкая

47




Средняя

22




Тяжелая

15




Очень тяжелая

6




Всего









Определить общее количество больных в ячейке «Всего», рассчитать экстенсивный коэффициент, когда количество заболевших соответствующим заболеванием делится на общее количество больных. Отформатировать таблицу (рамка, ширина столбцов). Построить круговую диаграмму, которая отображала бы процентный состав форм дизентерии.
Ход выполнения

  1. Открыть новый лист электронной таблицы.

  2. Переименовать Лист2 на Задание2. Для этого на ярлыке Лист2 вызвать контекстное меню, где выбрать команду Переименовать, ввести новое имя Задание2.

  3. Ввести заголовок «Структура тяжести протекания дизентерии» в ячейку А1. Объединить ячейки диапазона А1:С1.

  4. В ячейки А2:С2 ввести имена столбцов : «Форма заболевания», «Количество заболевших», «Коэффициент» соответственно. В ячейки А3:А7 ввести формы заболевания и слово «Всего». В ячейки В3:В6 ввести количество заболевших.

  5. Установить табличный курсор в ячейку В7 и вызвать на панели инструментов Автосумма. Указать диапазон суммирования (В3:В6). Нажать клавишу Enter. В ячейке «Всего» появится число «90».

  6. Установить табличный курсор в ячейку С3 и перейти на английский язык (Ctrl+Shift), ввести формулу = b3/$b$7. Нажать клавишу Enter. В ячейке «Легкая» появится число «0,522222».

  7. При помощи автозаполнения заполнить ячейки С4:С6.

  8. Построить рамку таблицы: выделить диапазон таблицы (А1:С7), нажать на стрелочку кнопки Границы на панеле Форматирование, выбрать вариант Все границы.

  9. Ограничить формат чисел в столбце «Коэффициент» двумя знаками после запятой: выделить блок С3:С6, выбрать раздел меню Формат, подраздел Ячейка, на закладке Число в окне Числовой формат указать Числовой и количество знаков после запятой – 2. Нажать Ок.

  10. Сделать необходимую ширину столбцов.

  11. Построить диаграмму. Вызвать Мастер диаграмм. В появившемся окне Шаг 1 из 4 указать тип – Круговая, вид – Круговая диаграмма. Нажать кнопку Далее>.

  12. У диалоговом окне Шаг 2 из 4 выбрать закладку Диапазон и в поле Диапазон: указать интервал данных В3:В6.

  13. Поставить переключатель Ряды в : в положение столбцах.

  14. Выбрать закладку Ряд и в поле Подписи оси Х: ввести диапазон подписей А3:А6. После нажать кнопку Далее>.

  15. В третьем окне Шаг 3 из 4 выбрать закладку Заголовки. В рабочем поле Название диаграммы: ввести название «Формы дизентерии».

  16. На закладке Подписи данных в поле Включить в подписи поставить флажок возле значения. После нажать кнопку Далее>.

  17. В окне Шаг 4 из 4 установить переключатель Поместить диаграмму на листе: отдельном. Нажать кнопку Готово.


Результаты смотрите в приложении Б.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям “
Методические указания к практическим занятиям “Корреляционный и регрессионный анализ данных медицинских исследований” по дисциплине...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям 2004 Методические указания...
Методические указания предназначены для оказания помощи студентам при выполнении практических заданий, закрепляющих теоретические...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям студентов II курса...
Физиология системы крови: Методические указания к практическим занятиям студентов 2 курса / Сост. В. Г. Самохвалов, Н. И. Пандикидис,...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине “Технологическая оснастка”
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине “Технологическая оснастка” (для студентов специальности «Технология машиностроения»...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «Надежность...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Надежность и диагностика электрооборудова-ния» для студентов дневной...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания для доаудиторной подготовки к практическим...
Методические указания для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по эпидемиологии / Авторы: Н. Д. Чемич, Г. С. Зайцева,...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания для доаудиторной подготовки к практическим...
Методические указания для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по эпидемиологии / Авторы: Н. Д. Чемич, Г. С. Зайцева,...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям, расчётно-графическим...
Методические указания к практическим занятиям, расчётно-графическим работам и самостоятельным работам по дисциплине «инженерная графика»...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания и задания к практическим занятиям для студентов...
Современный русский язык. (Лексикология. Фонетика). Методические указания и задания к практическим занятиям для студентов специальности...

Методические указания к практическим занятиям “ iconМетодические указания к практическим занятиям по «Оперативной хирургии...
Методические указания к практическим занятиям по «Оперативной хирургии и топографической анатомии головы и шеи» для студентов стоматологического...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<