Скачать 1.06 Mb.
|
^ - продолжать совершенствовать оздоровительную модель ДОШ № 100 «Школа укрепления здоровья»; - продолжать создавать условия для укрепления соматического, психического, физического, социального и духовного здоровья учащихся; - продолжать работать по региональной программе «Мониторинг оздоровительной функции образования; - формировать у учащихся новую ментальность по отношению к своему здоровью и здоровому образу жизни. ^ -предоставление приоритетности проблеме формирования здорового образа жизни в учебно-воспитательном процессе школы; - привлечение учащихся к активному участию в просветительной и волонтерской работе, к пропаганде здорового образа жизни; - воспитание здорового человека с привлечением родителей к этому процессу; - постепенное формирование культуры здоровья у учащихся и у педагогов как необходимого условия здорового образа жизни. ^ - продолжать совершенствовать формы и методы формирования у учащихся навыков здорового образа жизни, негативного отношения к вредным привычкам; - проводить средствами консультативной и санитарно-просветительской работы валеологическое обучение учащихся, их родителей, педагогов; - продолжать творческую работу педколлектива в создании дидактического материала валеологического направления и разработке современных технологий учебно-воспитательного процесса. ^ здоровье и образ жизни учащихся школы. 3.2 РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН ШКОЛИ 1 СТУПЕНЯ НАВЧАННЯ ДЗОШ I-III СТУПЕН1В № 100 НА 2009-2010 НАВЧАЛЬНИЙ PIK ( 3 РОСШСЬКОЮ МОВОЮ НАВЧАННЯ)
|
![]() | Льный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее — Стандарт), Концепция духовно-нравственного... | ![]() | Стратегические задачи реформирования финансового обеспечения в отрасли (на уровне лпу и государства в целом). Тенденции и перспективы... |
![]() | Учебный план является частью образовательной программы школы и направлен на достижение образовательных задач в соответствии с основными... | ![]() | План работы составлен на основе комплексного анализа состояния воспитательной системы школы в 4ой четверти 2008-2009 учебного года,... |
![]() | Овеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. В связи с этим среди основных задач современной общеобразовательной... | ![]() | Коул, 1998. Для обозначения и анализа наиболее влиятельных культурных или дискурсивных моделей, определяющих современное понимание... |
![]() | Актуальность. Формирование физических и интеллектуальных способностей человека, его нравственных и эстетических качеств составляет... | ![]() | Практическая работа: обсуждение поведения известных литературных героев, их отношение к здоровью |
![]() | ... | ![]() | Паспорт проекта перспективного развития школы на основе образовательной инициативы «Наша новая школа» |