Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт»




НазваниеМетодические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт»
страница2/6
Дата публикации18.10.2013
Размер0.54 Mb.
ТипМетодические указания
uchebilka.ru > Спорт > Методические указания
1   2   3   4   5   6

ВВЕДЕНИЕ



В специальное медицинское отделение (СМО) зачисляются студенты, имеющие отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера, низкий уровень физической подготовленности.

В методических указаниях представлены темы контрольных работ для студентов СМО, освобожденных от практических занятий по физическому воспитанию.

Тематика контрольных работ затрагивает практически все аспекты оздоровительной физической культуры студентов, физической реабилитации, психогигиены труда студентов.

Контрольные вопросы направлены на формирование у студентов знаний и умений в организации самостоятельных занятий различными формами лечебной физической культуры (ЛФК); развитию устойчивой мотивации и осознанного отношения к регулярной двигательной активности.


^ 1.РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (КР) ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ (СМО)



Основанием для получения зачёта студентам Специального Медицинского Отделения (СМО), освобождённым от практических занятий по физическому воспитанию, является выполнение Контрольной Работы (КР)


^ Методические указания по выполнению КР


Находятся в читальном зале библиотеки СевНТУ (к. № 410)




Утверждение темы КР


- на первом занятии семестра


Количество КР


- 2 контрольные работы в осеннем семестре

- 2 контрольные работы в весеннем семестре


Сроки сдачи КР


- в осеннем семестре 1-я КР – до 30 сентября

2-я КР – до 30 октября
- в весеннем семестре 3-я КР – до 28 февраля

4-я КР – до 30 марта
Студенты, не представившие КР в установленные сроки, защищают их после зачетной недели (с максимальной оценкой до 30 баллов).


Структура и содержание КР

КР выполняется в виде “Рекомендаций для студентов по теме…” из следующих разделов:

1. План (контрольные вопросы к теме)

2. Введение

3. Основной материал по теме (кратко)

4. Выводы

5. Список литературы
Приложения к КР могут быть художественно оформлены – комплексы упражнений, таблицы, схемы, рисунки и т.д.

Требования к оформлению КР

Объем КР от 8 до 12 страниц машинописного текста, список литературы от 4 до 6 авторов.

КР скреплена, и оформлена в канц. файл


1.1. Критерии оценивания контрольной работы студента СМО

Критерии оценивания



Уровень

компетен тности



Оценка по

национальной

шкале

Сумма

баллов

по 100-

бальной

шкале

Оценка в

ECTS

Значение ECTS

экзамен

зачет

Студент обнаруживает особенные

творческие способности, умеет

самостоятельно добывать знания, без

помощи преподавателя находит и

прорабатывает необходимую

информацию, умеет использовать

приобретенные знания и умения для

принятия решений в нестандартных

ситуациях, убедительно аргументирует

ответы, самостоятельно раскрывает

собственные одаренность и склонность

Высокий

(творческий)

отлично

зачтено

90-100

А

Отлично

Студент свободно владеет изученным

объемом материала, применяет его на

практике, свободно решает упражнения

и задачи в стандартных ситуациях,

самостоятельно исправляет

допущенные ошибки, количество

которых незначительно

Достаточный

(конструктивно-

вариативный)

хорошо

82-89

В

Очень хорошо

Студент умеет сопоставлять, обобщать,

систематизировать информацию под

руководством преподавателя; в целом

самостоятельно применять ее на

практике; контролировать собственную

деятельность; исправлять ошибки,

среди которых есть существенные,

подбирать аргументы для

подтверждения мыслей

74-81

С

Хорошо

Студент воспроизводит значительную

часть теоретического материала,

обнаруживает знание и понимание

основных положений; с помощью

преподавателя может анализировать

учебный материал, исправлять ошибки, среди которых есть значительное

количество существенных

Средний

(репродуктивный)

удовлетворительно

64-73

D

Удовлетвори

тельно

Студент владеет учебным материалом

на уровне, выше начального,

значительную часть его воспроизводит

на репродуктивном уровне

60-63

Е

Достаточно

Студент владеет материалом на уровне

отдельных фрагментов, которые

составляют незначительную часть

учебного материала

Низкий

(рецептивно-

производи

тельный)

неудовлетворительно

незачтено

35-59

FX

Неудовлетворительно с

возможностью

повторного составления

семестрового

контроля

Студент владеет материалом на уровне

элементарного распознавания и

воссоздания отдельных фактов,

элементов, объектов

1-34

F

Неудовлетворительно с

обязательным

повторным

изучением

зачетного

кредита

^ 2. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

темы

Название темы контрольной работы

1.

Алгоритм здоровья, основы здорового образа жизни

2.

Естественнонаучные основы физического воспитания

3.

Питание и здоровье.

4.

Психогигиена умственного труда студентов.


5.

Развитие физических качеств, повышение резервных возможностей организма.


6.

Утренняя гигиеническая гимнастика и другие формы самостоятельных занятий в режиме дня студентов.

7.

Сохранить осанку – сберечь здоровье.

8.

Дыхательные упражнения в физическом воспитании.

9.

Закаливание как средство укрепления здоровья.

10.

Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями.

11.

Массаж и самомассаж.

12.

Влияние физических упражнений на женский организм.

13.

Здоровье женщины и материнство.

14.

На пути к здоровью ребенка.

15.

Физическая культура ребенка первого года жизни.

16.

Физическая культура в детском возрасте.

17.

Гипотония и активный образ жизни.

18.

Артериальная гипертония и ее профилактика.

19.

Физ.реабилитация при нарушении обмена веществ. Ожирение.

20.

Физ.реабилитация при заболеваниях органов дыхания. Бронхиальная астма.

21.

Физ.реабилитация при болезнях печени и желчных путей. Гепатит, ДЖВП.

22.

Физ.реабилитация при заболеваниях органов пищеварения. Хронический гастрит и гастродуоденит.

23.

Физ.реабилитация при заболеваниях органов пищеварения. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки.

24.

Физ.реабилитация при нарушениях рефракции глаза.

25.

Физ.реабилитация при болезнях почек и мочевыводящих путей.

26.

Физ. реабилитация при травмах и операциях.

27.

Оздоровительный бег.

28.

Нормализация массы тела средствами физического воспитания.

29.

Основы оздоровительных самостоятельных занятий.

30.

Физиологическая характеристика мышечной работы.

31.

Влияние физических упражнений на развитие функциональных систем организма.

32.

Понятие о физической работоспособности.

33.

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов (ППФП).

34.

Оздоровительное влияние плавания на организм человека

^ 2.1. СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ТЕМА № 1: АЛГОРИТМ ЗДОРОВЬЯ, ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Контрольные вопросы:


  1. Понятие здоровья и его содержание (физическое, умственное, социальное).

  2. Факторы, влияющие на здоровье (экология, наследственность, образ жизни, здравоохранение).

  3. Понятие здорового образа жизни (режим труда и отдыха, сон, питание, двигательная активность, закаливание, профилактика вредных привычек, оздоровительные мероприятия).

  4. Формирование здорового образа жизни студента.

  5. Почему мы болеем, и что нужно для укрепления здоровья.


Рекомендуемая литература:

  1. Волков В.М. Человек и бег / В. М. Волков, Е. Г. Мильнер. – М.: ФиС, 1987. – 144 с.

  2. Круглый М.М. Еще раз об Аполлоне / М. М. Круглый. – М.: ФиС, 1985. – 77 с.

  3. Муровов Н.В. Оздоровительные эффекты физической культуры и спорта / Н.В. Муровов. – Киев.: ФиС, 1989. – 268 с.

  4. Амосов Н. М. Раздумья о здоровье / Н. А. Амосов. – М.: ФиС, 1987. – 63 с.

  5. Михайлов В. Выбираем здоровье / В. Михайлов. – М.: Молодая гвардия, 1985. – 191 с.

  6. Клетова Е. А. Как быть здоровым / Е. А. Клетова. – М.: Медицина, 1990. – 340 с.

  7. Чумаков Б.Н. Валеология, курс лекций / Б. Н. Чумаков. - М.: ФиС, 1999. – 405 с.

  8. Амосов Н.М. Энциклопедия Амосова / Н.М.Амосов. – Донецк: Сталкер, 2002. – 590 с.

  9. Ильинич В.И. Физическая культура студента / В.И. Ильинич. – М.: Гайдарики, 2003. – 448 с.

  10. Созинова О.В. Рациональное питание как один из факторов здорового образа жизни: Методические указания для студентов всех специальностей дневной формы обучения к теоретическому разделу по дисциплине «Физическое воспитание и спорт»/ Сост. асс. О.В. Созинова. – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2006. - 32 с.

  11. Виноградов П.А. Основы физической культуры и здорового образа жизни /П.А. Виноградов, А.П. Душанин, В.И. Жолдак – М.: ФиМ, 1996. – 252 с.

  12. Чешихина В.В. Физическая культура и здоровый образ жизни студенческой молодежи / В.В. Чешихина учебное пособие. – М.: МГСУ «Союз», 2000. – 250 с.

^ ТЕМА № 2: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к теоретическим и практическим занятиям для...
Дневник самоконтроля: методические указания к теоретическим и практическим занятиям для студентов всех специальностей дневной формы...

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к учебным занятиям для студентов всех специальностей...
Тактика защиты в баскетболе (система личной защиты) методические указания к учебным занятиям для студентов всех специальностей дневной...

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к теоретическим и самостоятельным занятиям...
Методические указания к теоретическим и самостоятельным занятиям по дисциплине «Управление профессиональной работоспособностью» (для...

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания для подготовки студентов всех специальностей...
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей дневной формы обучения

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к учебным и самостоятельным практическим занятиям...
Ального тренинга с отягощениями на занятиях по атлетической гимнастике: Метод указания к практическим занятиям для преподавателей...

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к учебным занятиям для студентов всех специальностей...
«Физическое воспитание и спорт» /Сост ст преп. Н. О. Богатко, О. В. Созинова – Севастополь: Изд-во Севнту, 2013. – 29 с

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к учебным занятиям для студентов всех специальностей...
«Физическое воспитание и спорт» /Сост ст преп. Н. О. Богатко, А. В. Русинова – Севастополь: Изд-во Севнту, 2009. – 44 с

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания для студентов всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине
...

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодическое указание для занятий студентов всех специальностей дневной...
...

Методические указания к теоретическим занятиям для студентов специального медицинского отделения (смо) всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» iconМетодические указания к самостоятельным занятиям для студентов, временно...
Реабилитация студентов, при заболеваниях печени и желчных путей посредством применения физических упражнений: Метод указания к самостоятельным...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
uchebilka.ru
Главная страница


<